Texto 2 Bock M B A

potencialmente qualificados ao cargo, conseqüentemente, gerando valor ao seu profissional, conseguindo integrar eficiência e competência ao cenário sócio-construtivo. As deficiências no ambiente de alfabetização nas escolas, a pequena quantidade de leitura dos textos e a má qualidade do material utilizado, prejudicaram o foco primordial do ensino através da evolução e da falta de crescimento e incentivo, abrindo novas oportunidades e atraindo profissionais que estejam aptos a grandes…

Coordenador do Curso Prof. Cléria Mendonça de Moraes 2. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 2.1 Nome do Curso Licenciatura em química 2.2 Grau Conferido Licenciado 2.3 Titulação Profissional Licenciatura em química 2.4 Modalidade de Ensino Presencial 2.5 Carga Horária Total do Curso 3.268 horas 2.6 Carga Horária do Estágio 400 horas 2.7 Carga Horária de Prática Profissional 400 horas 2.8 Duração do Curso (semestre/ano) 8 semestres / 4 anos 2 Curso de Licenciatura em…

Universidade de Mogi das Cruzes Orientações para apresentação de trabalhos / Universidade de Mogi das Cruzes. -- 3. ed.. -- Mogi das Cruzes, 2012. 43 p. ; 29 cm 1. Trabalhos acadêmicos Metodologia científica. I Título. – Normalização 2. CDD – 001.42 SUMÁRIO 1 2 2.1 2.2 2.2.1 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 INTRODUÇÃO ...................................................................................... 6 REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO ....................................... ..7 …

inconsciente), Call Rogers (Teoria humanista), Paulo Freire (Pedagogia do amor) etc., e na educação especial ou inclusiva, temos Mary Warnock (trabalho voltado para a atenção a adversidade). Entretanto, livros didáticos de excelentes níveis, como os de Bock, Furtado e Teixeira (1999) e Pinel (2001) trazem todos esses teóricos citados. Sobre Piaget vale a pena ler seus livros editados em 1970 e 1975. Sobre Vygotsky (1991, 1984; Calviño e Torre, 1996); sobre Ausubel (Moreira e…

05 Calendário de Eventos Presenciais ..................................................................... 06 Cronograma da 1ª Etapa – Volume 1 ................................................................ 07 Cronograma da 1ª Etapa – Volume 2 ................................................................ 08 Cronograma da 1ª Etapa – Volume 3 ................................................................ 09 Mensagem: A escola…

(CRP17 – RN), Fabiana Tozi Vieira (CRP18 – MT), Lidiane de Melo Drapala (CRP19 – SE), Vanessa Miranda (CRP20 – AM/RR/RO/AC) Referências bibliográficas conforme ABNT NBR Direitos para esta edição – Conselho Federal de Psicologia: SAF/SUL Quadra 2,Bloco B, Edifício Via Office, térreo, sala 104, 70070-600, Brasília-DF (61) 2109-0107 /E-mail: ascom@cfp.org.br /www.cfp.org.br Impresso no Brasil – Dezembro de 2013 Catalogação na publicação Biblioteca Miguel Cervantes Fundação…

Kahhale (org.). -4. ed. - São Paulo : Cortez, 2011. Vários autores. Bibliografia. ISBN 978-85-249-0863-7 1. Psicologia - História 2. Psicologia - Teoria, métodos etc. 1. Kahhale. Edna Maria Peters. CDD-150.19 02-2482 Índices para catálogo sistemático: 1. Psicologia : Teorias, sistema e escolas 150.19 A CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA DA PSICOLOGIA ... 75 2 A CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA DA PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA* Edna Maria Peters Kahhale Ana Gabriela Pedrosa Andriani A …

Universidade de Mogi das Cruzes Orientações para apresentação de trabalhos / Universidade de Mogi das Cruzes. -- 3. ed.. -- Mogi das Cruzes, 2012. 43 p. ; 29 cm 1. Trabalhos acadêmicos Metodologia científica. I Título. – Normalização 2. CDD – 001.42 SUMÁRIO 1 2 2.1 2.2 2.2.1 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 INTRODUÇÃO ...................................................................................... 6 REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO ....................................... ..7 …

MÍDIA: UMA PERSPECTIVA PSICOLÓGICA Trabalho de Conclusão apresentado ao Curso de Psicologia da Universidade do Planalto Catarinense como requisito parcial para a conclusão do curso de Psicologia, sob orientação da Prof. Kenny Secchi. LAGES 2012 2 “A grande ocupação, e a única que se deve ter, é viver feliz”. (Voltaire) 3 AGRADECIMENTOS LAURIANE BARBOSA RAMOS Este é um momento de conquista, porém não é algo individual, mas sim o resultado de tudo o que aprendi com as…

3 Os Grupos ......................................................................................................... 27 1.4 As Organizações ............................................................................................... 41 UNIDADE 2 – CULTURA ORGANIZACIONAL ...................................................... 43 2.1 Definições de cultura organizacional ................................................................. 43 2.2 Fatores que criam e sustentam a cultura…