Testes Sobre Wallon

Abordando temas como: O psicopedagogo, Autismo e intervenções psicopedagógicas. No capítulo sobre o Autismo será abordado: A origem do mesmo, possíveis causas e suas características, problemas associados ao Autismo , tais como: Retardo Mental, Deficiências sensórias e Distúrbio do Desenvolviimento da Linguagem, além dos transtornos do espectro Autista, ou seja, um estudo mais aprofundado sobre o Autismo No segundo capítulo será abordado o tema Psiopedagogo, neste será…

questionamento. Segundo a teoria de Piaget, a inteligência humana resulta da adaptação do homem ao mundo exterior, constituída por dois componentes, que são respetivamente a assimilação e a acomodação (Fonseca, 2005). Piaget descreve a sua teoria sobre o desenvolvimento da criança, basicamente, em 4 estados, que ele próprio chama de fases de transição, a sensório-motora, a Pré-operatória, a Operações Concretas e, o estádio das Operações Formais (Feldman et al., 2001). Destacando a…

debilidade motora e falhas na psicomotricidade. Seu estilo cognitivo é desorganizado e manifesta-se por meio de um pensamento irreflexivo, impulsivo, rígido e dependente do campo perceptivo.” Com o passar dos anos e a grande diversidade dos estudos sobre o assunto, surgiram controvérsias e dificuldades para o diagnostico do Transtorno do déficit de Atenção (TDA), uma vez que inúmeras nomenclaturas surgiram, como: lesão cerebral mínima, disfunção cerebral mínima, síndrome…

emocional, Capítulo III – Intervenção Psicopedagógica: 3.1 – Descrições funcionais das atividades, 3.2 – Objetivos a serem alcançados, 3.3 – Procedimentos a serem alcançados, 3.4 – Sessões psicopedagógicas, 3.5 – Comentários sobre o diagnóstico, 3.6 – Comentários adicionais sobre o diagnóstico, Considerais Finais Referências Bibliográficas Anexos INTRODUÇÃO As páginas a seguir relatam um momento importante da e na vida de…

UNIDADE 4 – TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL ........................................................................ 58 1. Vygotysky ....................................................................................................................... 59 2. Wallon ............................................................................................................................. 68 3. Apontamentos finais: emoções e sentimentos influenciados na aprendizagem ....... 70 4. Referências…

provável a eclosão de uma deficiência mental. É importante não confundir Deficiência Mental com Doença Mental. O portador de necessidades especiais mantém a percepção de si mesmo e da realidade que o cerca, sendo capaz de tomar decisões importantes sobre sua vida. Já o doente mental tem seu discernimento comprometido, caracterizando um estado da mente completamente diferente da deficiência mental, embora 20 a 30% dos deficientes manifestem algum tipo de ligação com qualquer espécie…

.................................................. 2 2 7 10 CAPÍTULO 2: Pesquisas empíricas acerca da relação professor-aluno e seu efeito sobre a aprendizagem...................................................................................................... 14 CAPÍTULO 3: Considerações sobre o termo afetividade e seu significado nas pesquisas sobre a relação professor-aluno..................................................................... 27 Considerações Finais.....................

conduziriam à investigação das coisas humanas. Segundo Sócrates, só age erradamente quem desconhece a verdade e, por extensão, o bem. A busca do saber é o caminho para a perfeição humana, dizia, introduzindo na história do pensamento a discussão sobre a finalidade da vida. Aplicação da teoria na educação O papel do educador é, então, o de ajudar o discípulo a caminhar nesse sentido, despertando sua cooperação para que ele consiga por si próprio "iluminar" sua inteligência e sua…

rede BITNET, que funcionacomo correio eletrônico (e-mail), permitindo, troca de informações entre os pesquisadoresdos diferentes ramos de conhecimento os quais muito contribuíram para um levantamentode convergências e divergências entre os autores sobre o referido tema, permitindo assima conclusão deste trabalho.O presente trabalho está dividido em 4 capítulos: Afetividade, Afetividade na escola,O papel do professor no processo ensino-aprendizagem e Relação professor/ aluno eafetividade,…

DVD Escola - Volume 5 DVD 01 - Grandes Educadores: Célestien Freinet; Jean Piaget; John Dewey; Lev Vygotsky; B. F. Skinner. DVD 02 - Grandes Educadores: Matthew Lipman; Howard Gardner; Henri Wallon; Edgar Morin; Carl Ransom Rogers. DVD 03 - Grandes Educadores: Paulo Freire; Édouard Claparède; Comênio; Helena Antipoff; Educadores Brasileiros; Maria Montessori. DVD 04 - Grandes Educadores: Johann Heinrich Pestalozzi; Friederich Froebel; Rudolf Steiner; Emilia Ferrero; Álvaro Vieira Pinto. DVD