Teste Matematica

Teste Intermédio de Matemática Versão 1 Teste Intermédio Matemática Versão 1 Duração do Teste: 90 minutos | 11.05.2009 3.º Ciclo do Ensino Básico – 9.º Ano de Escolaridade Decreto-Lei n.º 6/2001, de 18 de Janeiro Identifica claramente, na folha de respostas, a versão do teste (1 ou 2) a que respondes. Identifica claramente, na folha de respostas, os números dos itens a que respondes. Apresenta uma única resposta a cada item. Podes utilizar a máquina de calcular com que…

desenvolvimento da linguagem e da matemática. Este instrumento deu origem ao primeiro teste de inteligência, desenvolvido por Terman, na Universidade de Stanford, na Califórnia: o Stanford-Binet Intelligence Scale.  Subsequentes testes de inteligência e a comunidade de psicometria tiveram enorme influência, durante este século, sobre a ideia que se tem de inteligência. Embora o próprio Binet tenha declarado que um único número, derivado da performance de uma criança em um teste, não…

work about my future career choiceeramenta do google ainda esta em fase de teste mas é bem interesante para se fazer pesquisa de trabalhos escolares. Você pode pesquisar várias disciplinas e fontes em um só lugar: artigos revisados por especialistas, teses, livros, resumos e artigos de editoras acadêmicas, organizações profissionais, bibliotecas de pré-publicações, universidades e outras entidades acadêmicas. 2. Bússola Escolar - Pesquisa escolar. 3. O Portal dos Estudantes - Trabalhos prontos

MATEMÁTICA ELEMENTAR 1 Curso de Matemática Básica Autor: ROBERTO PINHEIRO CURSO DE MATEMÁTICA BÁSICA Autor: ROBERTO PINHEIRO AcervoSaber Sua fonte de trabalhos escolares na NET http://www.acervosaber.com.br MATEMÁTICA ELEMENTAR 2 Curso de Matemática Básica Autor: ROBERTO PINHEIRO Sumário OBJETIVO.................................................................................................................................................. 1 INTRODUÇÃO ................................

A seção sobre Transtornos da Aprendizagem inclui: 1 - Transtorno da Leitura, 2 - Transtorno da Matemática, 3 - Transtorno da Expressão Escrita e 4 - Transtorno da Aprendizagem Sem Outra Especificação. Características Diagnósticas Os transtornos da aprendizagem são diagnosticados quando os resultados do indivíduo em testes padronizados e individualmente administrados de leitura, matemática ou expressão escrita estão substancialmente abaixo do esperado para sua idade,…

Projeto Testes Intermédios 2011/2012 INFORMAÇÃO AOS ALUNOS, PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO APRESENTAÇÃO E FINALIDADES DO PROJETO Os testes intermédios são instrumentos de avaliação disponibilizados pelo GAVE às escolas, ao longo do ano letivo, e têm como principais finalidades permitir a cada professor aferir o desempenho dos seus alunos por referência a padrões de âmbito nacional, ajudar os alunos a uma melhor consciencialização da progressão da sua aprendizagem e,…

INSTITUTO EDUCACIONAL SANTA LÚCIA ENSINO FUNDAMENTAL PLANEJAMENTO ANUAL DE CURSO DE MATEMÁTICA Professor Gasteleano Fernandes Ensino Fundamental ( 8º e 9º ano) Santa Cruz – RN 2009. APRESENTAÇÃO O ensino de Matemática costuma provocar duas sensações contraditórias, tanto por parte de quem ensina, como por parte de quem aprende: de um lado, a constatação de que se trata de uma área de conhecimento importante; de outro, a insatisfação…

foram considerados quatro alunos voluntários de uma escola pública, na qual tivemos encontros periódicos, divididos em quatro momentos, dois destes foram reservados a aplicação do pré-teste e pós-teste, e nos demais foi realizada a intervenção com a ficha de atividade, utilizando a carga horária das aulas de matemática, própria do cronograma da escola. Tratamos os dados coletados de maneira quantitativa e qualitativa para fomentar nossas análises. Como um dos resultados da…

PLANO DE AÇÃO/METAS 2013 – MATEMÁTICA DADOS | ESCOLA: | INSTITUTO MARIA AUXILIADORA | SÉRIE: | ENSINO FUNDAMENTAL II | PROFESSOR/A: | | ITENS: TEMA ESTRUTURADOR – COLOCARE EXPLICAÇÃOATIDES | AAATIVIDADES | OBJETIVOS | AÇÕES PREVISTAS | META | * Identificar expressões algébricas e/ou sistemas de equações que traduzem situação e/ou resolver problemas que recaem nessas expressões, reconhecer seus gráficos e verificar soluções; * Operar com polinômios; * Reconhecer…

FTC - EaD – FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Afrânio-PE Julho/2012 FTC EaD – FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Disciplina: Matemática Curso: Licenciatura Plena em Matemática Supervisor: Silvana Almeida de Andrade Estudante: Arivaldo Rodrigues Da Purificação Período do estágio: 03/04/2012 à 23/07/2012 Número de horas: 142 horas Unidade Pedagógica: Escola Municipal Clementino Coelho…