Teoria Verbal Ausubel

musicais. Os mais usados serão o canto, a viola ou o piano e instrumentos de percussão. No que respeita às Sessões Coletivas, procede -se a um estado regressivo que possibilita a abertura de canais de comunicação; produz-se assim uma comunicação verbal dentro do grupo. Durante uma fase de integração a pessoa volta a vivenciar o contexto familiar e social. Este "enfoque" de Musicoterapia orienta-se na dinâmica de grupo, baseada no aqui e agora. Dentro deste cenário, cada…

próprio processo de aprendizagem que se estende a suas vidas fora do ambiente escolar. Como muito bem nos adiverta Paulo freire (2005), todo o individuo, além de ter acesso a educação,deve goza-la de forma livre ,autônoma, idependente de conceitos e teorias fragmentadas: A educação que se impõe aos que verdadeiramente se comprometem com a libertação não pode fundar-se numa compreensão dos homens como seres vazios a quem o mundo ‘encha’ de conteúdos; não pode basear-se numa consciência…

criança conhece e constrói as noções e os conceitos à medida que interagem com outras pessoas e diferentes objectos, sons, lugares. Do ponto de vista linguístico, coloca-se essencialmente o desenvolvimento das diferentes formas de representação verbal, e é neste sentido que a música exerce um papel fundamental porque através dela a criança canta, dança, representa, imagina, cria e fantasia sua própria expressão de comportamento e sentimentos. E já no ponto de vista da…

por cada ciência em ordem a significar todas que a investigação tenciona considerar: “linguagens que facilitam, de uma maneira espantosa, a exatidão das expressões, o rigor dos raciocínios, a clarificação dos princípios que fundamentam cada uma das teorias. 3 a cada investigador a possibilidade de uma aprendizagem rápida das técnicas aplicadas habitualmente no seu campo, permitindo que se Estas especialização e tecnicização das linguagens de cada ciência foram justamente dois dos…

substantiva (não-literal) e não-arbitrária, ao que o aprendiz já sabe, ou seja, a algum aspecto de sua estrutura cognitiva especificamente relevante que pode ser, por exemplo, uma imagem, um símbolo, um conceito ou uma proposição já significativa. (AUSUBEL; NOVAK; HANESIAM, 1980, p.34). Aprender não deveria ser exigência, mas uma atividade dinâmica que para sobrevivência tornaria uma habilidade do saber aprender e desaprender a cada momento, mas isso ainda é um desafio a ser…

palavras, estruturas e conceitos familiares ou previsíveis no texto. A adivinhação pode ser vista como parte da estratégia top-down, motivo desta ser mais preditiva, e a bottom-up representaria a confirmação feita pelo refinamento e pela revisão da teoria. Para alguns, a diferença entre top-down e bottom-up está também na direção conteúdo-forma, forma-conteúdo, respectivamente. Desse modo, Kato afirma que os tipos de leitores existentes podem ser descritos pelos processamentos…

índice remissivo. Tabela 2. Alguns obstáculos epistemológicos observados pelos professores na análise de livros didáticos. Martha Reis Ricardo Feltre Tito e Canto Sim Obstáculos animistas Obstáculos substancialistas Obstáculos realistas Obstáculos verbais Não Sim Não Sim 20% 50% 13% 62% 33% 33% 30% 40% 50% 33% 33% 30% 40% 25% 25% 17% 67% 20% 50% 25% 25% 17% 50% 0 Não Obs.: A diferença de valores para completar 100% corresponde aos professores que não opinaram a respeito…

estimuladas a querer construir um mundo melhor. Outro item ressaltado na Proposta desta Escola é que “o aluno deve ser valorizado naquilo que ele tem de melhor” se torna mais compreendido a partir de ações como esta. A instituição leva em conta o teoria das “Inteligências Múltiplas”, desenvolvida por Howard Gardner e aplicada mais intensamente na posição de Daniel Goleman. Para a escola, quando o aluno consegue identificar seus próprios sentimentos e os dos outros, quando conhece…

professor Todo o professor ou boa parte deles se gradua com a intenção de dar o melhor de si quando assumir o posto de docente, contudo, a realidade em sala de aula pouco tem a ver com as teorias debatidas nos tempos de universidade. Ultimamente, diversos acontecimentos em ambiente escolar têm posto em xeque as teorias, a vocação e a vontade de lecionar. Bernardino (2009, p.2) consegue fazer uma ligação entre o desempenho do professor e a desmotivação dos alunos: “Muitos atribuem o…

presente trabalho tem como objetivo reflexes de como a Psicologia da Aprendizagem se articula com a Pedagogia, proporcionar ao aluno o conhecimento de conceitos e princpios fundamentais do sistema Psicolgico, saber qual a importncia e a compreenso das teorias de aprendizagem. E tambm ns oferece bastante compreenso e relevncia sobre jogos que podemos realizar com as crianas, tendo sempre como base, brincadeiras educativas. Assim podemos observar tambm o processo cognitivo, motor,…