Teoria Sócio Histórico Lev Semenovich Vygotsky

lúdicas para o desenvolvimento integral da criança, desde a estimulação até os anos finais de alfabetização. Diante da intenção explicitada, o mesmo tem pretensão de abordar aspectos e conceitos que levem ao entendimento do lúdico como construção sócio-cultural e que, portanto constituem-se em partes integrante da vida das pessoas e em especial crianças. É essencial que as experiências lúdicas nas escolas, viabilizem o desenvolvimento de habilidades de ser, sentir, aprender, pois tais…

brinquedotecas para facilitar em maior âmbito a aprendizagem das crianças. Também será abordada a importância dos jogos na construção dos conceitos matemáticos e para isto, precisamos considerar a opinião de diversos autores, muitos conhecidos, como Vygotsky, Piaget, Palangana, José Ricardo Cozac e muitos outros que de forma direta ou diretamente citam em seus livros a importância do lúdico no cotidiano infantil. 2. INTRODUÇÃO O brincar faz parte do mundo da criança, assim elas…

SOCIAL------------------------------------------------------------------------------------------------------ 25 SUMÁRIO INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------------------------- 09 CAPÍTULO I- BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL------------- 11 1.1 As creches---------------------------------------------------------------------------- 11 1.1.1 Creches…

dos conceitos trabalhados em épocas passadas; a rigidez dos professores deixavam acatados os alunos e também suas dúvidas. Com isso em nossa sociedade atual é preciso sempre mudança e muita dedicação e afeto para com nossas crianças, buscando assim teorias e informações relativas à metodologia de ensino avançado. É sabido que toda e qualquer classificação se faz mediante algum critério com relação às pesquisas, é usual a classificação com base em seus objetivos gerais. A pesquisa…

brinquedotecas para facilitar em maior âmbito a aprendizagem das crianças. Também será abordada a importância dos jogos na construção dos conceitos matemáticos e para isto, precisamos considerar a opinião de diversos autores, muitos conhecidos, como Vygotsky, Piaget, Palangana, José Ricardo Cozac e muitos outros que de forma direta ou diretamente citam em seus livros a importância do lúdico no cotidiano infantil. 2. INTRODUÇÃO O brincar faz parte do mundo da criança, assim elas aprendem…

brinquedotecas para facilitar em maior âmbito a aprendizagem das crianças. Também será abordada a importância dos jogos na construção dos conceitos matemáticos e para isto, precisamos considerar a opinião de diversos autores, muitos conhecidos, como Vygotsky, Piaget, Palangana, José Ricardo Cozac e muitos outros que de forma direta ou diretamente citam em seus livros a importância do lúdico no cotidiano infantil. 2. INTRODUÇÃO O brincar faz parte do mundo da criança, assim elas…

educativas e pedagógicas na Educação de Jovens e Adultos buscando compreender suas especificidades. O presente estudo tem como referenciais metodológicos, a pesquisa bibliográfica. A pesquisa bibliográfica dessa monografia consiste no estudo das teorias de Freire em Educação e Mudança (1979), Fuck em Alfabetização de Adultos (1994), Ferreiro em Reflexões sobre alfabetização (2001), entre outros, possibilitando, assim, um conhecimento teórico que servirá como alicerce para a fundamentação…

físicos, psicológicos, social e intelectual. Entender como se dá a assimilação do conhecimento na criança requer estudos e pesquisas em algumas teorias do desenvolvimento do infante, entre as principais estão as teorias de Piaget e Vygotsky. O Curso de Construção do Conhecimento na Educação Infantil traz para o aluno uma análise e reflexão das pricipais teorias de aprendizagem da criança. O aluno aprenderá, entre outras coisas, como direcionar a criança para uma prendizagem mais…

pois muitas foram as transformações ocorridas na sociedade, onde a criança passou a ser vista como ser de características e necessidades próprias. Através das contribuições de alguns teóricos como: Comenius, Rousseau, Froebel, Montessori, Dewey, Vygotsky, Piaget e Wallon, a infância passou a ter mais significado e as atividades lúdicas mais valorizadas. Neste sentido a conclusão aponta para a valorização da ludicidade como aspecto fundamental para o desenvolvimento das crianças, além de…

curso. Sem eles tal formação não seria possível. A todos os meus amigos integrantes da turma 2004 do curso de Pedagogia da UFSCar pela presença constante no dia-a-dia desses quatro anos de graduação. RESUMO Sob a perspectiva da abordagem histórico-cultural, essa pesquisa possuiu como principal objetivo analisar o processo de desenvolvimento do grafismo infantil, por meio de desenhos concretizados por duas crianças selecionadas para participarem dessa investigação. Com o…