Teoria Sócio Histórica Da Aprendizagem

Distância. LAÍS CRISTINA ALMICE ALVES DE OLIVEIRA GRUPO: 53 TEORIAS DE APRENDIZAGEM E SUA APLICAÇÃO EM EAD Polo – CEU Jaçanã Em um curso, qualquer que seja a modalidade ou estratégia de ensino, o seu objetivo primordial é a aprendizagem do sujeito. A modalidade EAD acentua seu processo de aprendizagem, preconizada, no Decreto n. 5.622, de 20 de dezembro de 2005, que indica os requisitos necessários para…

dedicou, juntamente com seus colaboradores: a tentativa de reunir, num mesmo modelo explicito, tanto os mecanismos cerebrais subjacentes ao funionamento psicológico, como o desenvolvimento do indivíduo e da espécie humana, ao longo de um processo sócio-histórico. Vygotsky, Luria e Leontiev faziam parte de um grupo de jovens intelectuais da Rússia pós-Revolução, que trabalhava num clima de grande idealismo e eficiência intelectual. Baseados na crença da emergência de uma nova…

mistos, identificados como tradicionais. Nesta perspectiva a aquisição da leitura e escrita era tida como um processo mecânico de decodificação/codificação. Posteriormente estas metodologias foram superadas pela perspectiva psicogenética e sócio-histórica, refletindo-se na prática da alfabetização do professor. Nos dias atuais, outros pesquisadores surgiram dando prosseguimento a linha cognitivista, mas com ênfase às necessidades fonológicas do estudante. Essas novas propostas…

(2001), Soares (1987), Geraldi (1986), entre outros, foi possível elaborar uma reflexão sobre o preconceito social aos diferentes dialetos, a concepção da escrita como sistema de código e de representação, a concepção construtivista e sócio-interacionista de aprendizagem tendo em vista a necessidade de trabalhar a leitura e a escrita como prática social e discursiva. No primeiro capítulo, elaboro um estudo dos autores pesquisados que ressaltam que, por falta de uma explicação cientifica…

relacionado ao contexto escolar, direciona o pensamento para aspectos "problemáticos" deste tema, envolvendo as chamadas "características pessoais" dos alunos, falando dos problemas de aprendizagem, dos que não conseguem ler e/ou escrever com significado, do número de reprovações, o que comprova a existência dessa não-aprendizagem ou mesmo de problemas de relacionamento interpessoal que promovem a retenção do aluno, além das estatísticas de evasão escolar (Costa, 1993; Ceccon, Oliveira…

DESAFIO DE APRENDIZAGEM Silvia Tatiana Maurer Lane ( 1933 – 2006 ), significou uma revolução para a Psicologia, com o rompimento da tradição positivista que desconsiderava o conteúdo histórico e social presente na constituição do homem. Neste período também se criticava a ideologia da adaptação nas duras condições da ditadura militar no Brasil, e também a sensibilidade para a busca da transformação das precárias condições de vida das classes subalternas do país. Com a preocupação com…

VIGÊNCIA: 20142 EMENTA A unidade curricular aborda a evolução histórica do pensamento psicológico, desde as explicações míticas até a atualidade, e discute as bases filosóficas e epistemológicas das principais teorias e sistemas da Psicologia contemporânea, visando a compreensão crítica de sua diversidade teórica.  OBJETIVOS Gerais Compreender a evolução histórica do pensamento humano em sua relação com o contexto sócio-político e econômico bem como os…

ensino do professor no contexto sala de aula. Começa por recomendar de que seria benéfico para a aprendizagem considerar a sabedoria do aluno de forma a ajuda-lo a reconhecer o que sabe sobre determinado conteúdo. Para Bruner existem 4 modelos de forma de ensino e educação, sendo que um deles define que se deve olhar para o aluno como aprendiz por imitação, outro, olha o aluno com foco inerente de aprendizagem e que o mesmo aprende apenas pela exposição metodológica. Num outro afirma e…

particular, objetivando chegar a uma conclusão crítica. A primeira parte do estudo refere-se à introdução, apresentando reflexões sobre a educação Infantil, algumas de suas primordiais funções e a do educador dentro do mesmo processo de ensino-aprendizagem, reconhecendo também a atual comodidade de alguns processos pedagógicos clássicos e a importância da atualização do docente frente esta realidade, neste processo de mudança. Destacando o papel do professor diante de novos conceitos…

com grande satisfação que apresentamos o Guia de Percurso do Curso de Graduação em Serviço Social, na modalidade a distância. Temos como objetivo atender a você que deseja uma formação de qualidade assim, desenvolvemos uma proposta de ensino e aprendizagem composta por diferentes processos e práticas para seu processo educativo. Para isso apresentamos as informações sobre seu curso e o modo como vamos trabalhar juntos, assim como as possibilidades entre os encontros presenciais,…