Teoria Sobre Pesquisa Participativa Na Educação

DISCIPLINA: Tópicos Especiais Em Educação IV CURSO: Pedagogia ACADÊMICA: Ieda Maria Osmar Carlos Avaliação Subjetiva: Etapa 1 Circuito: 9 Período: 8º A importância da pesquisa na Educação Infantil A pesquisa pressupõe: investigação, indagação e o conhecimento de informações, pode-se conseguir ordenar novas ideias sobre determinados assuntos ou, aperfeiçoar assuntos já existentes. É importante a pesquisa no campo educacional, principalmente sobre a Educação Infantil, onde a…

GESTÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA PÚBLICA Eloir Machado Pacifico RESUMO: Este trabalho é o resultado de uma pesquisa realizada através de leituras bibliográficas e em pesquisas de campo realizadas em uma amostra, ou seja, em quatro escolas da rede pública estadual de ensino, no Município de Porto Velho, Capital do Estado de Rondônia, objetivando evidenciar o processo democrático em gestão participativa que vem sendo desenvolvida no cotidiano de nossas escolas. Os sujeitos envolvidos…

DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MÔNICA RODRIGUES LEAL SANTANA A DEMOCRACIA PARTICIPATIVA NO ESTADO SOCIAL Brasília 2014 MÔNICA RODRIGUES LEAL SANTANA A DEMOCRACIA PARTICIPATIVA NO ESTADO SOCIAL Projeto de pesquisa apresentado na disciplina de Metodologia do Estudo Científico - Programa de Pós-graduação em Gestão Pública do…

importância do PPP para a construção de uma educação eficaz e ao alcance de todos. Bem como, de se conhecer a relevância d a atuação do gestor educacional a frente da construção do mesmo. O objetivo da pesquisa foi identificar o papel do gestor nos processos de gestão pedagógica e na organização escolar como um todo. A pesquisa foi desenvolvida através, de levantamento bibliográfico sobre o tema, com base teórica aos estudos de autores renomados da área da educação como Gadotti (2002),…

Gestão Escolar ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DE EMPRESAS Gestão Participativa: ESTUDO DO CASO DA DELEGAÇÃO DO MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO EM PORTO NOVO Manuela da Cruz Rocha 2012 0 Universidade do Mindelo Departamento de Ciências e Tecnologias Gestão Participativa ESTUDO DO CASO DA DELEGAÇÃO DO MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO EM PORTO NOVO Manuela da Cruz Rocha Trabalho científico apresentado à Universidade do Mindelo para a obtenção do grau de Licenciatura em Organização e Gestão

PEDAGÓGICO RESUMO A educação ao longo dos anos passou por grandes mudanças as quais contribuíram para torná-la mais fortalecida. O presente trabalho busca refletir sobre questões da gestão democrática escolar, os desafios característicos relacionados a este novo modelo de gestão, a descentralização das decisões, a autonomia da escola e construção coletiva do PPP (Projeto Político Pedagógico) que é uma ferramenta necessário para a organização da escola. A pesquisa bibliográfica…

PEDAGÓGICA NO PROCESSO EDUCATIVO, ALIADA A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Maria Francisca Braga Marinho[1] Maria Ivone Gama Pereira [2] RESUMO: Este artigo tem como objetivo discorrer sobre a filosofia e a educação fazendo uma reflexão na prática educativa e as preocupações inerentes a esta prática. Relata a problematização dos discursos e das ideologias carregadas de poder que se concretizam no espaço escolar em função dos saberes do profissional da educação e de seu alunato, assim…

meu lado, pelo apoio e carinho me ajudando na concretização deste trabalho. Myrian Luiza G. Mendes Dedico este trabalho ao meu amado esposo Alex, à minha amiga Myrian, por ter permitido fazer parte dessa pesquisa e à professoraAndréa que contribuiu categoricamente para minha formação acadêmica. Nahyara R. da S. Leite AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus que iluminou o meu caminho, pois sem ele eu não teria forças para essa longa jornada. Aos meus…

Saúde Mental II Código PSC 184 Carga horária total Atividades teóricas Atividades práticas 60h 60h - Semestre letivo Professor (a) 2) Justificativa da disciplina A presente disciplina configura-se como um espaço de aprendizagem sobre a prática profissional do psicólogo a partir da interação multi e interdisciplinar em um campo de atuação macrossocial. Vinculada à disciplina de Saúde Mental I lança reflexões a respeito do papel do psicólogo como agente de saúde…

Possuem um caderno específico para a disciplina? O que é anotado neste caderno? O professor faz algum controle sobre este material? 4.4 Executam atividades fora da sala (exercícios, trabalhos de pesquisa, etc,). Há alguma cobrança em relação a estas atividades? 4.5 Demonstram interesse pela matéria? Trazem perguntas e dúvidas? Que tipo de dúvida surge ao longo da aula? 4.6 Conversam entre si sobre o conteúdo da disciplina? Que temas aparecem? 4.7 Demonstram algum tipo de preocupação…