Teoria Sobre Pesquisa Participativa Na Educação

..................................... 4 2.1 Memórias da Infância e Experiências vivenciadas na Escola 4 2.2 As expectativas quanto à passagem do Ensino Médio para a Educação Superior no Curso de Pedagogia .............................................................................................. 6 2.3 Ideias sobre o que é Educação e o que é Pedagogia .......................................... 7 3 CONCLUSÃO ......................................................................................

foco na década de 1970 até a década de 2000. São retomadas algumas teorias administrativas identificando o papel atribuído ao diretor de escola na década de 1970 a partir da análise de alguns livros referentes a este tema, contrapondo e comparando ao papel que lhe é atribuído na atualidade, especialmente a partir da década de 1990, onde o termo administração foi substituído pelo termo gestão. Para contrapor os dados colhidos sobre o papel do diretor na Administração Escolar na referida…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: TECNOLÓGICO DE GESTÃO PÚBLICA DISCIPLINA: ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA MANOEL RIBEIRO DOS SANTOS PAULO LUIZ OLIVEIRA DE ALMEIDA ROBERTO SILVA DE LIMA MARCOS FLORES DOS SANTOS VICTOR JUNIOR DE FREITAS ATPS - ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA TUTORA EAD: MÔNICA SATOLANI Maceió/Al, 17 de abril de 2013 INTRODUÇÃO Quando…

IDENTIFICAÇÃO Curso: Educação Física Disciplina: Ludomotricidade SEMESTRE: 1° Carga Horária: 40 h/a Ano Letivo: 2014 Professor (a): Ms. Vera Lúcia Teixeira da Silva 2 – OBJETIVOS 2.1 Objetivos do Curso: Formação de Licenciados em Educação Física – Motricidade Humana, aptos a atuar no processo da construção da educação com qualidade social nos diversos níveis e modalidades da educação básica, orientando-os em direção ao exercício da cidadania ativa, ecológica, crítica,…

do Ensino Fundamental II, turno vespertino, no período de 27 de fevereiro a 31 de julho do ano corrente, com carga horária de 75 horas. O Estágio é um momento importante para mesclar teoria e prática em sala de aula, fazendo a transposição do saber acadêmico para o saber escolar, proferida com uma concepção de educação e de História. O mesmo foi realizado na turma que eu mesma sou a professora regente da disciplina de História, sob a direção da diretora da unidade escolar, Edilamar Ilda…

APLICAÇÃO DA TEORIA DA EXPECTÂNCIA DE VROOM NA PERSPECTIVA DE JOVENS UNIVERSITÁRIOS EM SEUS PRIMEIROS EMPREGOS Ayalla Cândido Freire, Universidade Federal de Campina Grande Lucia Santana de Freitas, Universidade Federal de Campina Grande RESUMO Este artigo apresenta uma pesquisa de caráter exploratório – descritivo, realizada com alunos do curso de Administração (que trabalham) de três universidades (federal, estadual e particular) da cidade de Campina Grande (PB). O objetivo da…

DO MODELO DE GESTÃO PARTICIPATIVA FORTALEZA – CE JUNHO/2011 O DESENVOLVIMENTO DO MODELO DE GESTÃO PARTICIPATIVA Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Administração de empresas da Faculdade Cearense como parte dos requisitos para a obtenção da terceira nota parcial da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico. FORTALEZA – CE JUNHO/2011 O DESENVOLVIMENTO DO MODELO DE GESTÃO PARTICIPATIVA Projeto de pesquisa…

Total, Reengenharia, Gestão Participativa, Terceirização e Alianças Estratégicas, entre outras, precisaram contar com o tempo para ficar claro que as organizações adéquam os seus modelos de gestão muito mais por um processo de evolução contínua do que por rompimento ou substituição dos conhecimentos gerenciais. Neste sentido, para identificar e avaliar as características peculiares às novas práticas de gestão empresarial, hoje dispersas na literatura e nas pesquisas acadêmicas na área…

organizam suas aulas cumprindo as exigências gerais, aquelas que valem para todo o País. OBJETIVO: Garantir as melhores condições de conclusão da educação básica, com ganhos de rendimento e desempenho escolar. JUSTIFICATIVA: Tem como justificativa entender a importância do ensino integral nas escolas, além disso, isso é fundamental conhecer os pilares da educação através da LDB lei ao qual garante a validade de um diploma ou de um certificado, bem como explica o motivo por que o aluno e…

Apresentação do Portfólio Este TCA está estruturado de acordo com as Normas da ABNT e orientações contidas no livro Metodologia de Pesquisa. Será digitado na fonte Arial tamanho 12, anexado no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e enviado ao professor tutor responsável pelo componente; como parte das exigências para conclusão da Etapa II do curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba. Introdução Este trabalho tem como objetivo descrever um…