Teoria Sobre Jogos Para Piaget

Monografia: O lúdico: Jogos, brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na educação infantil Posted by Pedagogia ao Pé da Letra on fev 27, 2012 in Educação, Monografias | 0 comments • • • O lúdico: Jogos, brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na educação infantil [pic] EPÍGRAFE “A respeito das atividades de repetição e fixação, como aparecem nos manuais, as crianças são ensinadas e aprendem bem. Tão bem que se…

trabalhadas as atividades lúdicas: brincadeiras, brinquedos e jogos infantis como metodologia de aprendizagens das crianças do II período da educação infantil objetivando apresentar a função do jogo como agente de socialização e principalmente como meio para construção da autonomia da criança no contexto escolar. A análise da coleta de dados foi fundamentada nos teóricos da psicopedagogia como, Wallon dentre outros da psicopedagogia clássica como Piaget e Vigotsky .Os resultados…

como elemento fundamental no processo de apropriação do conhecimento. São apresentadas as ideias fundamentais dos diferentes papéis que a brincadeira exerce no desenvolvimento humano com a finalidade de propiciar ao profissional docente a reflexão sobre a aplicação do lúdico na aprendizagem, promovendo a autonomia intelectual da criança. Como e por que as crianças brincam? A temática da brincadeira e sua relevância para a compreensão científica do desenvolvimento infantil são discutidas…

A TEORIA PIAGETIANA DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM Edilene Picanço Bacelar Leilian dos Santos Garcia Maria do Socorro Araújo Pastana RESUMO: O artigo aborda conceito e característica da teoria piagetiana de aquisição da linguagem, destacando o construtivismo-cognitivista: linguagem vinculada à cognição, detalhando o estudo das concepções centrado nas habilidades intelectuais humanas, onde Piaget tenta nos explicar como se desenvolve a inteligência nos seres humanos. PALAVRAS-CHAVES:

o aluno, todas as ações devem estar voltadas para sua eficácia do ponto de vista dos resultados no conhecimento e desenvolvimento do aluno. A aliança entre Educação e a Psicologia é incontestável e bastante antiga, contribui para buscar respostas sobre como se aprende, quem é o sujeito da aprendizagem, como se deve ensinar, levando em conta as características psicológicas dos alunos, se é ou não válido aplicar punições e prêmios, qual é a importância da informação no desenvolvimento…

APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL POR MEIO DO LÚDICO Sumário 1- O que é o Lúdico? 1.1- O Lúdico para Piaget 2- A relevância do Lúdico 1. O Jogo e a Brincadeira 3- O Lúdico e a Construção do Conhecimento 4- Desenvolvimento e Aprendizagem da criança 4.1. A criança e o Brincar 5- A atuação do Educador Introdução Vivemos em tempos em que diversão, lazer, entretenimento…

pediatria e pedagogia (literatura específica); diferenciação entre criança/adolescente/adulto. A teoria da evolução da criança surge primeiramente através de observações dos próprios filhos (Darwin 1877, Pestalozzi 1774). Não era atribuído valor científico a esses diários. Stanley Hall (séc.XIX)- precursor do estudo sistemáticos de grupos de crianças. Criança torna-se objeto de estudo e fonte de informação sobre a natureza humana. Freud – papel da infância na neurose e no desenvolvimento…

JOGO E BRINCADEIRAS NA 1ª EDUCAÇÃO SEGUNDO PIAGET - QUAL A IMPORTÂNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS PARA O DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL? TÍTULO PROJETO Brincadeiras e Jogos Educativos Na 1ª infância segundo Piaget Justificativa Justifica-se este projeto pela necessidade de compreender importância e entender como funciona o processo de ensino-aprendizagem, utilizando brincadeiras e jogos no cotidiano escolar. Observa-se em livros e em discussões entre professores a utilização de…

AS DIFERENTES CONCEPÇÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO HUMANO: O processo de desenvolvimento pode ser dividido em quatro dimensões: físico, motor, cognitivo-intelectual, afetivo-emocional e sócio moral. Estudar o desenvolvimento humano significa reconhecer que ele é determinado pela interação de diversos fatores tais como a hereditariedade, a maturação neurofisiológica, o meio em que o sujeito está inserido, a cultura e as transformações históricas. Entre as áreas que buscam estudar o…

importância das Teorias da Aprendizagem, para os pedagogos em formação e o que elas representam pra nós na nossa vida prática. Veremos a abordagem de temas como: ”A importância da Psicologia para a Pedagogia”, e o que podemos aproveitar dessas teorias aqui relacionadas. Veremos também qual a importância do desenvolvimento cognitivo, motor, afetivo, moral das crianças em desenvolvimento, dentre outros. Este trabalho nos permitiu entender os conceitos de cada teoria, e a conhecer mais a…