Teoria Pedagogicas

até tentei dar aulas em uma escola particular de educação infantil, fiquei apenas três meses e já desisti. Mas ao longo do curso do Magistério, no processo de formação foram iniciadas reflexões, não sistemáticas, sobre a prática pedagógica desenvolvida no interior das salas de aula. Começava a se delinear nesse período a minha busca por um novo sentido para a experiência vivida na escola. Eu comecei, efetivamente, a formular questões a partir…

Exercícios Propostos 1- Você já aprendeu que a pratica pedagógica e fundamental para orientar e determinar a conduta dos docentes, e que eles podem, através de uma formação continuada, formar novos cidadãos com nova visão e conceitos sobre as diferenças. Mas para que os professores sejam capazes de realizar sua tarefa com presteza, eles precisam ter conhecimentos aprofundados sobre diferenças e identidades. Elabore um texto sobre o professor e as diferenças na sala de aula. Resposta: A

sociedade. • Forma de organização social baseada na propriedade privada dos meios de produção. • Teoria não crítica (manutenção do "status quo"). Teorias Não-críticas • >Manutenção do “status quo”. Período de Predominância • 1549-1985 Tendências Pedagógicas A Pedagogia Liberal divide-se em quatro Tendências Pedagógicas Tendência Tradicional ou Conservadora Manifestação da Prática Pedagógica • Predomínio: até 1930 Vertentes. • Católica: monopólio jesuítico até 1759.…

ANDRESSA STRASSACAPA KEITY RAK PRÁXIS PEDAGÓGICA Trabalho a ser apresentado ao professor Dhênis Rosina, para obtenção na nota parcial na disciplina de Prática de Ensino em Educação Física da UCP – Faculdade do Centro do Paraná. PITANGA 2008 RESUMO O tema abordado no presente trabalho enfatiza a interdisciplinaridade da práxis pedagógica em cumprir a tarefa de auxiliar o professor no aprofundamento dos conhecimentos de educação física como área de estudo e campo de trabalho

A teoria Skinneriana de modificação de conduta funciona! (com Ângela Gonçalves Delgado e Juliano Rodrigues Rocha). Apresentado no XIII Salão de Iniciação Científica e Tecnológica da Ulbra, Canoas, 2007. Resumo Skinner focou suas teorias de aprendizagem na análise das condutas observáveis, em termos de reforços positivos (recompensas) e reforços negativos (castigos). Um reforço é qualquer coisa que fortaleça a resposta desejada, podendo ser um elogio verbal, uma boa nota, ou um…

DE ESTADO DE EDUCAÇÃO MUNICÍPIO DE CONQUISTA D'OESTE ESCOLA MUNICIPAL LINDA WAGNER GUSE CNPJ- 042.196.880.001-56 IDENTIFICAÇÃO: ESCOLA MUNICIPAL LINDA WAGNER GUSE SECRETARIO MUNICIPAL DE EDUCAÇAO: EBER LORENA OSTEMBERG COORDENADORA PEDAGÓGICA: ILZA APARECIDA BINDA PERÍODO: JUNHO/DEZEMBRO 2009 CLIENTELA: PROFESSORES CONQUISTA D’OESTE - 2009 “Ai de nós, educadores, se…

AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÂNEAS: CONSTITUINDO UM OBJETO DE PESQUISA EDUCACIONAL Introdução à polêmica A sociedade contemporânea é profundamente permeada pelos conhecimentos e habilidades elaborados através dos processos formais de escolarização. A escola, enquanto instituição moderna, é co-responsável pela formação dos sujeitos, atuando concomitantemente com outras instituições universais como a família e a religião (igreja), por exemplo. A Pesquisa em Educação tem como um de seus

Concepções  O pensamento didático  Processo Ensino-Aprendizagem Estruturação do trabalho pedagógico A organização da sala de aula e da aula Procedimentos de Ensino-Aprendizagem  Identidade e Formação Docente  Projeto Político Pedagógico e Proposta Pedagógica  Planejamento de Ensino e Aprendizagem  Microplanejamento escolar  Componentes:  Plano de Ensino  Plano de Aula  Procedimentos de Ensino  Aula Expositiva  Trabalho com Projetos  Estudo Dirigido  Estudo do Meio …

APRENDIZAGEM Teorias e Abordagens Pedagógicas PRODUÇÃO INDIVIDUAL Nome: Regiani Pólo: TEORIAS E ABORDAGENS PEDAGÓGICAS 1. Na primeira etapa desta atividade, você pesquisou objetos pedagógicos e preencheu uma tabela informando o objetivo pretendido, a faixa etária a que se destina e o tipo de objeto selecionado. 2. Nesta segunda etapa, você deverá elaborar uma atividade utilizando o objeto pedagógico que selecionou, tendo como ponto de partida a escolha de uma das abordagens…

PRESIDENTE KENNEDY CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO COMPLEMENTAÇÃO DE ESTUDOS PARA O CURSO DE PEDAGOGIA CARLOS JOSÉ LEONEL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NATAL/RN 2012 CARLOS JOSÉ LEONEL RELAÇÃO ENTRE A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E A COMUNIDADE ESCOLAR DA ESCOLA ESTADUAL LAURO DE CASTRO Relatório do Estágio Supervisionado apresentado ao Instituto de Educação Superior presidente Kennedy Curso de Pedagogia, como requisito parcial para conclusão do…