Teoria Paidéia

Educação lúdica da paideia à contemporaneidade: elementos para uma práxis educativa no ensino de jovens e adultos Ludic education from paideia until ours days: some elements to an education praxis for the young and adults teaching Eniel do Espírito Santo¹ ¹ Doutor em Educação. Atua como professor universitário nos cursos de graduação da Faculdade Hélio Rocha e nos cursos de pós-graduação do IBPEX – Instituto Brasileiro de Pós-graduação e Extensão. E-mail: enielsanto@gmail.com …

O M ito da Caverna e o M ito d a Reminiscência M arilena Chaui I ­ O M ITO DA CAVERNA No livro VII da República, Platão narra o Mito da Caverna, alegoria da teoria do conhecimento e da paidéia platônicas. Imaginemos uma caverna separada do mundo externo por um alto muro, cuja entrada permite a passagem da luz exterior. Desde seu nascimento, geração após geração, seres humanos ali vivem acorrentados, sem poder mover a cabeça para a…

de educação. Atenas, entretanto, conseguiu se promover, e acabou tornando-se a mais importante das polis gregas. Junto com isso ainda aconteceu o nascimento da Paidéia, que foi um novo pensamento inaugurado nos gregos. Ela foi um tipo de “iluminismo grego” que era muito bem entendido e ensinado, mediante pagamento, pelos sofistas. A Paidéia foi um tipo de educação que trouxe algumas inovações: não era ligada a família, tinha relação estrita com a palavra escrita, com a formação do homem…

A EDUCAÇÃO COMO PAIDEÍA: O SENTIDO DA FORMAÇÃO N’A REPÚBLICA DE PLATÃO. Silvana BOLLIS Orientador: Ildeu Moreira COÊLHO PPGE da Faculdade de Educação da UFG Bolsista CAPES s.arigo@hotmail.com Palavras-chave: Paideía; Formação; Educação; Platão. Introdução: Este trabalho insere-se na linha de pesquisa “Fundamentos dos Processos Educativos” e apresenta o desenvolvimento da pesquisa de mestrado, iniciada em Abril de 2011, junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de

TEMA: Educação grega e Romana I. Antiguidade grega: a Paidéia 1. Período clássico (600-500 a.C.) Atenas Atenas passou pelas mesmas fases de desenvolvimento de Esparta; mas enquanto Esparta se deteve na fase guerreira e autoritária, Atenas priorizava a formação intelectual sem deixar de lado a educação

Trabalho de História da Educação 1- Apresentem, com as suas palavras, a diferença entre ideais platônicos e aristotélicos para a educação. A “Teoria das Ideias” platônica surgiu para explicar primeiramente o problema colocado por Sócrates sobre definições. Em seu desenvolvimento foi necessário estabelecer as ideias como unificadoras dos múltiplos objetos dados nas sensações (representações do olfato, paladar, visão, audição e tato), que sozinhos não são suficientes para explicar…

valores da pessoa; os dez mandamentos são um apelo ao ser humano interior. Outro aspecto importante é a importância dada a todo tipo de oficio, bem como o reconhecimento do valor da educação para o trabalho. RESUMO 3 ANTIGUIDADE GREGA: A PAIDEIA Vejamos como se constitui-o esse povo de marcante influência na civilização ocidental até os tempos presentes. EDUCAÇÃO A educação grega estava, portanto, centrada na formação integral- corpo e espirito-, embora, de fato, a ênfase se…

SESSÃO PAIDÉIA NECESSIDADES DA PÓLIS preservar a pólis contra as invasões Produzir e fortalecer a democracia Produzir uma nova consciência social Produzir novas tecnologias para o desenvolvimento da pólis. PAIDÉIA CLÁSSICA O objetivo da educação espartana era o de dar a cada indivíduo tamanha perfeição física, coragem e hábito de obediência completa às leis, que o tornasse um soldado ideal, insuperável em bravura; um soldado em que o indivíduo fosse absorvido pelo cidadão. PAIDÉIA…

O livro expõe a educação de maneira neutra e simples, onde não se toma partido para nenhuma teoria fixa da sociologia. Os teóricos da educação sempre se definem na teoria do conflito ou do consenso, e Brandão mostrou a educação como ela é, aberta a todos e pertencente a todos. Mas foi tomada uma linha, a qual se defendeu algo muito importante, o partido da educação. Esta foi apresentada do seu início, nos primórdios da humanidade, para refletir - se sobre o que realmente vem a ser…

PAIDÉIA E POLITÉIA EM ARISTÓTELES JUSSEMAR WEISS* RESUMO Este artigo busca explicar como em Aristóteles os conceitos de Paidéia e Politéia se relacionam, a partir de uma análise que faz o autor da Política. Aristóteles considera de suma importância a preparação formal da juventude para o bom funcionamento da cidade. Nesse sentido, ele procura demonstrar que PAIDÉIA E POLITÉIA são conceitos fundamentais para o entendimento de sua concepção de PÓLIS. PALAVRAS-CHAVES: cidade, educação, política,