Teoria Gallahue

acadêmica 16 tradicional, passam a possuir divergências estruturais em suas teorias fundamentais filosóficas onde são exigidos aos professores competências diferenciadas de ensino. É que o Impressionismo, que influenciava outras manifestações artísticas, também se estabelece entre a arte de dançar. Com características bem diversas, a nova tendência da Dança se originou de princípios filosóficos a partir de teorias de Rousseau, Marx, Darwin e convergem para o movimento…

fisiológicos ou ambientais (Magill). DESENVOLVIMENTO MOTOR: Campo de investigação que estuda o comportamento motor ( habilidades padrões, generalizações motoras e capacidades físicas) em populações normais ou não em diferentes faixas etárias. Estuda as teorias que fundamentam o sentido/significado do movimento humano no processo de desenvolvimento e aprendizagem humana. Estabelece princípios básicos para fundamentar a ação pedagógica. HABILIDADE COMO ATO OU TAREFA: Ações ou tarefas…

desenvolvimento da criança. Erikson formulou uma teoria para descrever o desenvolvimento da personalidade da criança à idade adulta, sua perspectiva leva em conta os aspectos psicológicos e os sociais, e liga o comportamento do indivíduo à idade. Segundo esta teoria as sociedades criam mecanismos institucionais que propiciam e enquadram o desenvolvimento da personalidade, embora as soluções específicas para problemas similares variem de cultura para cultura. Sua teoria apresenta três…

longo da vida (NANNI, 1998). Com o avanço da idade cronológica, a criança passa a ser integrante de mais um grupo social: a escola. O seu ingresso exige modificações e adaptações das estruturas afetivas, cognitivas, motoras e sociais. Para Gallahue e Ozmun (2002) o desenvolvimento motor sofre grande influência, do meio social e biológico, podendo sofre alterações durante seu processo. Sabe-se que a escola é um dos locais de oferta de espaço adequado para o desenvolvimento motor…

longo da vida (NANNI, 1998). Com o avanço da idade cronológica, a criança passa a ser integrante de mais um grupo social: a escola. O seu ingresso exige modificações e adaptações das estruturas afetivas, cognitivas, motoras e sociais. Para Gallahue e Ozmun (2002) o desenvolvimento motor sofre grande influência, do meio social e biológico, podendo sofre alterações durante seu processo. Sabe-se que a escola é um dos locais de oferta de espaço adequado para o desenvolvimento motor…

desenvolvimento motor o equilíbrio é um dos fatores principais na evolução do corpo humano, ele solicita um maior gasto energético dificultando assim outros movimentos que também necessitam de energia, esse déficit gera fadiga causando estresse e impaciência (GALLAHUE; OZMUN, 2003) O equilíbrio, a capacidade de raciocínio e outras capacidades motoras, aumentam quando a criança se aproxima da juventude, o que a torna capaz de solucionar problemas com mais facilidade podendo assim…

que a interdisciplinaridade não consiste na desvalorização das disciplinas e suas especificidades, mas, de acordo com Morin (apud Luck, 2003) é necessário que cada uma seja capaz de se articular com as demais do currículo escolar e com a realidade. Gallahue & Ozmun (2003) afirmam que, freqüentemente, os professores de sala de aula têm utilizado atividades motoras para reforçar os conceitos associados à matemática, ciências, literatura, etc., sendo a aprendizagem cognitiva um resultado…

os movimentos expressando suas vontades e sentimentos (GALLAHUE E OZMUN, 2005). Desta forma observa-se que o movimento é fundamental na vida de qualquer indivíduo, e que a vida necessita dos movimentos. Todos os seres humanos, bebês, crianças, adolescentes e adultos, estão envolvidos em um processo permanente de aprender a movimentar-se com controle e competência para enfrentar os desafios de um mundo em constantes mudanças (GALLAHUE E OZMUN, 2005). Assim, observa-se que o desenvolvimento

DESENVOLVIMENTO MOTOR, com o objetivo de expor toda informação que abordará esse tema. O desenvolvimento motor é o processo que o ser humano retrata seu crescimento. Campo de investigação que estuda o comportamento motor, estuda teorias que fundamentam faixas etárias, teorias que fundamentam o sentido, significado do movimento humano no processo de desenvolvimento e aprendizagem humana. Estabelece princípios básicos para fundamentar a ação pedagógica. Palavra Chave: Aprendizagem;…

Incentiva-os a alardear que ainda estão vivos, que participam da sociedade e que devem ter voz ativa nela, com dinamismo, vontade e certeza da positividade de sua existência. GALLAHUE, David L.; OZMUN, John, C. Compreendendo o Desenvolvimento Motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. São Paulo : Phorte Editora, 2003 Gallahue e Ozmun, em “Compreendendo o Desenvolvimento Motor” tentam estipular que o desenvolvimento motor pode ser contextualizado, usando uma ampulheta heurística,…