ANÁLISE DA TEORIA DESENVOLVIMENTISTA DE GALLAHUE E OZMUN E A SUA APLICAÇÃO AO DESENVOLVIMENTO MOTOR DAS CRIANÇAS DO MUNICÍPIO DE IUIU

0 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO-CAMPUS XII LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA BRUNA EMANOELA S. MONTALVÃO JAQUELINE ANASTÁCIA DA SILVA NAIARA TEIXEIRA LEDO ANÁLISE DAS PRINCIPAIS TEORIAS DESENVOLVIMENTISTAS E A SUA APLICAÇÃO AO DESENVOLVIMENTO MOTOR DOS ESCOLARES ENTRE 06 E 08 ANOS DO MUNICÍPIO DE IUIU Guanambi 2008 1 BRUNA EMANOELA S. MONTALVÃO JAQUELINE ANASTÁCIA DA SILVA NAIARA TEIXEIRA LEDO ANÁLISE DA TEORIA DESENVOLVIMENTISTA DE GALLAHUE E OZMUN E A SUA APLICAÇÃO AO DESENVOLVIMENTO MOTOR DAS CRIANÇAS DO MUNICÍPIO DE IUIU Trabalho de conclusão de curso elaborado para apresentar à Universidade do Estado da Bahia – UNEB, Campus XII, referente à conclusão do Curso de Licenciatura Plena em Educação Física. Prof. Orientador: Prof. Esp. Sebastião Carvalho Guanambi 2008 2 AGRADECIMENTOS Gostaríamos de agradecer a todos aqueles (as) que, direta ou indiretamente, possibilitaram a conquista deste sonho. Pelo apoio e dedicação de vocês, nossos sinceros agradecimentos, Especialmente: A Jesus Cristo por ter nos dado ânimo e força para prosseguir. Aos Nossos Familiares e amigos pelos incentivos diários e apoio que nos fizeram superar os diversos obstáculos surgidos no decorrer do curso. Ao professor Sebastião Carvalho, pela ajuda e acompanhamento no trabalho, por cada sugestão e apoio (orientação) e, principalmente pela autonomia a nós concedida, acreditando na realização e conclusão deste.

3ª e 4ª AULAS Teorias do Desenvolvimento Motor Teorias 1. 2. 3. Maturacional Desenvolvimentista Dos estágios cognitivos de Piaget PERÍODOS HISTÓRICOS NO ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR 1. PERÍODO PRECURSOR (do séc XVIII até 1928) : 1928) Investigação não sistemática do desenvolvimento humano ⇒ biografias de bebês e crianças. crianças. Representante no comportamento motor: motor: Watson (1919): bebês na 1919) água em posição supina – descarta a…

..................17 3.4 PROCEDIMENTOS PARA COLETA DE DADOS.............................17 3.5 ANÁLISE DE DADOS........................................................................18 4 REFERÊNCIAS.....................................................................................19 1 INTRODUÇÃO 1.1 CONTEXTUALIZAÇÃO De acordo com Gallahue e Ozmun (2005), o desenvolvimento motor é um campo de estudo verdadeiro. Esse estudo proporciona uma ampla…

organismo se torna estruturalmente capacitado para o exercício de atividades psicológicas mais complexas como, por exemplo, o uso da linguagem articulada. Para Rosa (1986), são muitas as formulações teóricas que têm concentrado grande soma de interesse nessa fase da vida humana. Quase todas as teorias do desenvolvimento humano admitem que a idade pré-escolar é de fundamental importância na vida humana, por ser esse o período em que os fundamentos da personalidade do indivíduo começam a…

ESTUDO SOBRE DESENVOLVIMENTO HUMANO São Paulo 2015 NATALIA CARDOSO BATISTA , AMANDA FERNANDES, PRISCILA BUENO FELIPE, VIVIANE COLLI SAMPAIO, STEPHANIE APARECIDA DA SILVA ,DAIANE MARQUES, ANA PAULA BARBAN, ELISAMA LIMA BERNARDINO E MARCIO PEDROSO. DESENVOLVIMENTO HUMANO SEGUNDO: VYGOTSKY; PIAGET; DAVID GALLAHUE; HENRY WALLON TRABALHO APRESENTADO À DISCIPLINA : JOGOS E BRINCADEIRAS REFERENTE AO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE UNICID – UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO São…

importância da disciplina no curso. 13/08 Conceitos: desenvolvimento, aprendizagem, adaptação, habilidades, capacidades e performance. GALLAHUE, D.; OZMUN, J. C. Compreendendo o desenvolvimento motor. Bebes, crianças, adolescentes e adultos. Phorte, 2005. Cap 1 20/08 Teorias do Desenvolvimento motor: maturacional, desenvolvimentista e dos sistemas dinâmicos. GALLAHUE, D.; OZMUN, J. C. Compreendendo o desenvolvimento motor. Bebes, crianças, adolescentes e adultos. Phorte,…

INTRODUÇÃO O desenvolvimento motor é um processo contínuo e não é produto apenas de fatores biológicos, mas é também influenciado pelas condições ambientais (GALLAHUE; OZMUN,2005). Diversos fatores afetam o desenvolvimento motor, entre eles as desordens alimentares, os níveis de aptidão, as experiências motoras e o estilo de vida da criança (GALLAHUE; OZMUN, 2005; GALLAHUE; DONNELLY, 2008). O processo de desenvolvimento motor revela-se em fases de movimento, entre as quais se encontra a…

(produto e processo), proposto por Gallahue & Ozumn (2001). Os resultados indicaram que os sujeitos avaliados, com 6 anos de idade, apresentam índices médios superiores no desenvolvimento motor (processo) quando comparados aos sujeitos com 5 anos. Observa-se também que os sujeitos do sexo masculino apresentaram escores médios superiores aos sujeitos do sexo feminino nos movimentos de equilíbrio com olhos abertos e receber com as duas mãos. No movimento de saltar na horizontal as meninas…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA METODOLOGIA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ANÁLISE DAS TEORIAS DESENVOLVIMENTISTA E CRÍTICOSUPERADORA. Maringá 2009 METODOLOGIA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ANÁLISE DAS TEORIAS DESENVOLVIMENTISTA E CRÍTICOSUPERADORA. Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia) apresentado à UEM Universidade Estadual de Maringá - como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado…

significativo e congruente. O rápido desenvolvimento de processos cognitivos e motores mais elevados estimula ganhos rápidos nas capacidades de movimento rudimentar durante esse estágio. No estágio pré-controle, as crianças aprendem a adquirir e manter o equilíbrio, a manipular objetos e a locomover-se no ambiente com incrível grau de proficiência e controle, considerando-se o curto período de que dispõe para desenvolver essas capacidades. O processo de maturação pode explicar, em parte,…