Teoria Da Prática E O Conceito De Habitus De Pierre

GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESTUDO DAS TRAJETÓRIAS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL UBERLÂNDIA, 2014. ESTUDO DAS TRAJETÓRIAS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Linha de Pesquisa Saberes e Práticas Educativas Projeto de pesquisa apresentado à Faculdade de Educação no programa de pós-graduação da Universidade federal de Uberlândia. UBERLÂNDIA, 2014. ESTUDO DAS TRAJETÓRIAS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES…

experimentalismo abrem portas para a legitimação do modelo de ciência tal qual a concebemos atualmente. Predição, domínio da natureza, rigor e consistência lógica, conhecimento empiricamente comprovável e que se acumulam pelo tempo são noções aceitas para a boa prática da ciência. A autonomia suprarracional, ou seja, o aspecto cognitivo como expressão máxima da eficácia científica, é a fundamentação que a filosofia da ciência e sua epistemologia dão para a validade das verdades…

contexto escolar; 2ª a (re)construção de representações e práticas/habitus; e 3ª o sentido/significado das TIC. Os resultados da pesquisa evidenciam que as TCI são elementos estruturantes da atual sociedade da informação e geram um processo produtivo e educativo: novas formas de comunicação, linguagem, interação e aprendizagem (novos habitus). Palavras-chave: Contexto escolar, Tecnologias da Informação e da Comunicação, novos habitus, representações sociais. Revista EFT:…

cultura / Desenvolvimento histórico: O uso dessa palavra entre os franceses é decisivo para a formação do conceito utilizado hoje pela sociologia e antropologia. Posteriormente se difundiria por empréstimo linguístico ( para inglês e alemão). Reaparece em fins do século XIII, vinda do latim cultura significa o cuidado dispensado ao campo ou ao gado, isto é, o cultivo da terra ou o pastoreio. O conceito figurado começa a se impor e acaba por entrar no dicionário da academia Francesa…

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302002000200003 acesado dia22.10.14 A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO DE PIERRE BOURDIEU: LIMITES E CONTRIBUIÇÕES Cláudio Marques Martins Nogueira* Maria Alice Nogueira** RESUMO: O artigo destaca as contribuições e aponta alguns limites da Sociologia da Educação de Pierre Bourdieu. Na primeira parte, são analisadas as reflexões do autor sobre a relação entre herança familiar (sobretudo, cultural) e desempenho escolar. Na

ARTIGOS REVISTA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA Nº 19: 95-110 NOV. 2002 O LEGADO SOCIOLÓGICO DE PIERRE BOURDIEU: DUAS DIMENSÕES E UMA NOTA PESSOAL1 Loïq J. D. Wacquant University of California, Berkeley Centre de sociologie européene du Collège de France RESUMO O presente artigo compõe-se de três partes, retraçando e discutindo, em cada uma delas, a vida e a obra sociológica de Pierre Bourdieu, falecido em janeiro de 2002. A primeira parte apresenta a carreira do pensador francês,…

A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO DE PIERRE BOURDIEU: LIMITES E CONTRIBUIÇÕES CLÁUDIO MARQUES MARTINS NOGUEIRA * MARIA ALICE NOGUEIRA ** RESUMO: O artigo destaca as contribuições e aponta alguns limites da Sociologia da Educação de Pierre Bourdieu. Na primeira parte, são analisadas as reflexões do autor sobre a relação entre herança familiar (sobretudo, cultural) e desempenho escolar. Na segunda parte, são discutidas suas teses sobre o papel da escola na reprodução e legitimação das…

Classes sociais e Movimentos sociais Questões (Texto 1) 1) Identifique as principais características das teorias clássicas na explicação das classes sociais e contemporanea. - Concepçoes clássicas. A) Teoria Marxista clássica: Trata as classes como uma estrutura objetiva de posiçoes sociais. As classes se constituem segundo a posiçao que os individuos ocupam no processo de produçao. O modo de produçao capitalista repousa sobre a exploraçao de…

distância em relação à cultura dominante. (BOURDIEU, Pierre. O Poder Simbólico. Bertrand Brasil, 1998:11) A dimensão da cultura é ampla e heterogênea, servindo como expressão da subjetividade de diferentes formas. Entretanto, nota-se que há uma imposição cultural aos grupos das baixas classes sociais por parte da elite, que marginaliza as manifestações artísticas populares e, sobretudo, restringe a cultura. Serão utilizados também conceitos de Pierre Bourdieu para esta análise.…

sociais, especialmente, no campo da teoria social. Ao discutirmos as teorias centradas na estrutura e as teorias centradas na ação, além de nos darem um panorama histórico do movimento teórico-metodológico realizado pelas Ciências Sociais, ainda, nos dá condições de indagarmos como a alteridade (a relação com o outro) se insere tanto nas primeiras, quanto nas segundas. Ainda temos por decorrência uma inquietação sobre a validade ou não das produções de tais teorias mediante aos “novos”…