Teoria Crítica E Pós Crítica

RISONEIDE DE MELO MARIA SELMA DA SILVA SANTOS SINTESE DO TEXTO ESCOLA MODERNA, ALUNOS PÓS-MODERNOS: COMO EDUCAR PALMARES, 2011.1 JOSÉ ARTHUR TENÓRIO CAVALCANTE CHARLYS FABIANO DE QUEIROZ

Pode-se definir teoria da arquitetura sobre os estudos acerca da prática e da produção arquitetônica, bem como os métodos sobre os quais se desenvolve, analisando a arquitetura tanto como profissão, quanto como interferência cultura. NO entanto, muito diz-se sobre o distanciamento existente entre a teoria e a prática de arquitetura. No período Pós-Modernista, essa disparidade ficou mais evidente e passou a ser vista como um ponto a ser revisto no âmbito da crítica, uma vez que diante de…

Urbanismo ___________________________________________________________________________________ Teoria e História da Arquitetura - Marielle Rodrigues Pereira Carga Horária Total: 68 horas - Carga Teórica: 68 horas ______________________________________________________________________________________ Objetivo geral: Proporcionar ao corpo discente uma visão crítica da arquitetura e suas transformações, tendo em vista a formação de repertório que o…

Projeto de uma Psicologia) Qual o nome da teoria desenvolvida por Freud, considerado um dos principais críticos da modernidade e um dos maiores pensadores do séc. XX? Resposta Resposta Selecionada: a. Teoria dos instintos. Resposta Correta: a. Teoria dos instintos. Feedback da resposta: A alternativa correta é: Teoria dos instintos. A teoria dos instintos elaborada por Freud está relacionada ao desenvolvimento dos novos paradigmas da pós-modernidade. Pergunta 2 …

A filosofia de Judith Butler Judith Butler. Cleveland, Ohio, 1956. Filósofa considerada pós-estruturalista, com contribuições para os campos da moral e da política, do feminismo e da ética. Professora do Departamento de Retórica da Universidade da Califórnia, em Berkeley. I.Tópicos já analisados: a) A relação entre sexo e gênero. O que é ser natural e cultural? Há algo passível de ser interpretado fora dos paradigmas da cultura? b) Que instituições jurídico-políticas ditam o ser…

Introdução * 1o e 2o parágrafos O autor menciona que ter uma teoria sobre algo é ter uma hipótese ou conjunto de argumentos que explica fenômenos. Se uma teoria é científica, deve poder prever eventos futuros, fazer prognósticos. Entretanto, o autor menciona o dito “na prática a teoria é outra”, que, num sentido mostra a diferença entre manipular objetos e dizer como eles são. * 3o e 4o parágrafos Num segundo sentido, a diferença é entre “o que as coisas são” e que “deveriam…

social da escola. Planejamento escolar. Currículo e avaliação. 1 OBJETIVOS GERAIS 1.1 Situar a Didática, de forma crítica, no contexto da prática pedagógica; 1.2 Levar o futuro professor ao conhecimento crítico dos elementos que determinam a sua prática profissional; 1.3 Oportunizar o acesso a conhecimentos científicos, para que sirvam de subsídios mediadores de uma análise crítica do trabalho pedagógico e suas plurideterminações sócio-históricas. 2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 2.1…

Disciplina: Teorias de Currículo Teoria Curricular O currículo constituiu um dos fatores que possui maior influência na qualidade do ensino. Este aparente consenso esconde um equívoco. Não existe uma noção, mas várias noções de currículo, tantas quantas as perspectivas adotadas. O currículo continua a ser identificado, com o "plano de estudo". Currículo significa, neste caso, pouco mais do que o elenco e a sequência de matérias propostas para um dado ciclo de estudos, um nível de…

Lapid Lapid destaca em seu artigo de 1989 três temas relevantes que acabaram moldando o terceiro debate, e fazendo surgir o que o autor chama de era Pós Positivista. Esses temas são: o interesse demonstrado no que tange as unidades meta-cientificas, a qual ele denominou Paradigmatismo, a preocupação em destacar as premissas ou suposições nas quais as teorias se apoiam, denominado Perspectivismo, e a convergência na aceitação de um pluralismo metodológico, ao qual chamou de Relativismo.…

Jair Franco Viera Pós - modernidade na filosofia jurídica Trabalho elaborado como parte de avaliação da 3ª Verificação de Aprendizagem, no curso de Direito UniEVANGÉLICA – Campus Ceres, Faculdade de Direito. PROFESSOR MARCOS MACEDO CERES – GO 2014 INTRODUÇÃO O trabalho ressalta sobre a pós – modernidade no Direto Filosófico que descreve o ceticismo, o fim do racionalismo, o…