Síntese da análise hiper critica ( filosófica) das teorias gerais da administração

clássica de Fayol (1916) e à teoria da Administração Científica de Taylor (1903). A escola das Relações Humanas trouxe, assim, segundo Chiavenato (2000), uma série de conseqüências tanto para as organizações e suas teorias administrativas quanto para a Psicologia. A primeira decorrência localizada no campo da linguagem. Fala-se, em motivação, liderança, comunicação, organização informal, dinâmica de grupo, entre outros termos. O engenheiro cede lugar ao sociólogo e ao psicólogo.Prioriza-se as pessoas, em contrapartida à antiga ênfase na estrutura e nas tarefas. A passagem dessas duas escolas (Administração Científica e Teoria Clássica) para a escola das Relações Humanas ocorreu a partir dos movimentos que eclodiram nas indústrias manufatureiras nos Estados Unidos. Sociedade disciplinar a psicologia surgiu para adaptar os indivíduos ao mundo do trabalho, com testes de orientação e seleção profissional, na sociedade de controle, essa adaptação se sofisticou, porque não se trata de dominar apenas o corpo do indivíduo às tarefas rotineiras do dia a dia profissional. Extensão do poder disciplinar às demais instâncias da sociedade - além do poder exercido nas instituições de captura como: escola, prisões, fábricas, manicômios – se tem não apenas o fortalecimento da sociedade de controle como novos mecanismos e escolas emergiram para dar conta das relações e discursos que foram e são produzidos com o objetivo de expansão e maximização do lucro. Teoria Geral dos…

principais: >Crítica da Razão Pura; >Crítica da própria razão pura; >Crítica da Razão Prática. A obra filosófica mais conhecida e de enorme importância na história do pensamento, é a Crítica da Razão Pura. Definiu dois tipos de julgamento: o analítico e o sintético. > Os juízos analíticos (afirmativos) são, pois, aqueles em que o enlace do sujeito com o predicado se concebe por identidade; > aqueles, ao contrário, cujo enlace é sem identidade, devem chamar-se…

º/11.º ANOS Com o apoio científico da Índice Introdução ..................................................................................................................... 3 1. Competências filosóficas e competências não filosóficas: afinal o que é a filosofia?........................................................................................................................ 7 Concepção de filosofia e avaliação em Filosofia…

A importância da atitude filosófica e o significado filosófico da Alegoria da Caverna Platão escreveu esta alegoria há mais de dois mil anos, mas ela permanece importante para nós porque nos diz muito sobre o que a filosofia é. Em primeiro lugar, na alegoria, a filosofia corresponde a uma atividade, a uma viagem que nos deve conduzir do fundo da caverna em direção à luz. Sendo uma atividade, a filosofia não é um simples conjunto de teorias. É evidente que os filósofos produziram…

O sociólogo e filósofo, Jürgen Habermas, propõe uma teoria da comunicação como uma teoria crítica da sociedade, de modo que a ação comunicativa entre os interlocutores sociais é analisada segundo suas relações. A teoria crítica da sociedade funcionaria como uma teoria do comportamento, uma propedêutica, um conjunto de regras morais para a vida, que afirmam a infra-estrutura da linguagem humana, do conhecer, do agir e da cultura (Habermas, 1989, p. 39). No interior dessa teoria crítica, o…

filosofia propusesse o aspecto do mundo legislado e organizado racionalmente. A Filosofia surge quando alguns gregos, admirados e espantados com a realidade, insatisfeitos com as explicações que a tradição lhes dera, começaram a fazer perguntas e buscar respostas para elas, demonstrando que o mundo e os seres humanos, os acontecimentos e as coisas da Natureza, os acontecimentos e as ações humanas podem ser conhecidos pela razão humana, e que a própria razão é capaz de conhecer-se a si…

é o conhecido pensamento filosófico – cientifico que surgiu na Jônia. A partir desse pensamento, o mito começa a ser insatisfatório, os primeiros filósofos tentam explicar a realidade por ela própria. O pensamento filosófico possui algumas características, a noção de physis (natureza), a causalidade (relacionar um efeito a uma causa que o antecede e determina), o conceito de arqué (elemento primordial), conceito de cosmo, o logos (racionalidade), e o caráter critico das novas teorias…

A teoria do conhecimento surge como disciplina autônoma apenas na modernidade, no pensamento de Descartes, quando a questão filosófica deixa de ser o que é o ente?, para se transformar, em: qual éaquele ente que, no sentido do ens certum, é o ente verdadeiro? A partir de Descartes, a certeza se torna medida determinante da verdade, sendo a filosofia, a teoria do conhecimento, o saber quedetermina a certeza do conhecimento verdadeiro. Denominada também de metafísica, de lógica, de…

O behaviorismo filosófico é uma teoria que se preocupa com o sentido dos pensamentos e das concepções, baseado na idéia de que estado mental e tendências de comportamento são equivalentes, melhor dizendo, as exposições dos modos de ser da mente humana é semelhante às descrições de padrões comportamentais. Esta linha teórica analisa as condições intencionais da mente, seguindo os princípios de Ryle e Wittgenstein. O behaviorismo não ocupa mais um espaço predominante na Psicologia, embora…

procura nos instigar e analisar ideias propostas por Hans- Georg Gadamer que, entre tantos outros autores renomados pela história, contribuiu para a formação do que hoje conhecemos como hermenêutica. Gadamer procura demonstrar em seu cerne de teorias é o de como sair do círculo fechado das opiniões prévias e que a propos­ta é manter um constante interpretar até que os conceitos pré­vios, ao longo do que o autor procura mostrar, sejam substituídos por outros conceitos novos, mais…