Teoria Behaviorismo X Teoria Gestalt

de estudo e histórico p. 04 3. Modelos mentais p. 08 4. Personalidade e outros fenômenos psicológicos p. 09 5. O conceito de normal em psicologia p. 11 6. A inveja nas organizações p. 15 7. Os indivíduos e as organizações p. 17 8. Grupo de trabalho X Equipe de trabalho p. 21 Estudo de Caso: Gestão de equipes da Dra. Cannon Bowers p. 25 9. Tensão e conflito interpessoal p. 26 10. Motivação p. 30 11. Mudança e resistência à mudança p. 37 Estudo de Caso: Integração suave entre Banco Real e ABN Amro

psicologia A psicologia é o estudo científico do comportamento e da mente em termos de organização e diversidade e tem por objectivo descobrir leis e regularidades entre fenómenos (à semelhança das ciências físicas e biológicas) formulando modelos e teorias consistentes para compreender, explicar e prever fenómenos humanos. Ao contrário da Psicologia enquanto ciência, a Psicologia Popular ou de Senso Comum apresenta um corpo de saberes praticamente imutável ao longo dos tempos. A…

qualquer contexto, logo, a principal razão de estuda-la deve se ao fato de estar diretamente ligada ao desempenho das organizações, pois, são elas que fornecem os meios de subsistência, tendo impacto direto com a qualidade de vida das pessoas. As “Teorias da Administração” são conhecimentos organizados produzidos pela experiência prática das organizações que tiveram sua importância ao final do século XIX e início do século XX com a revolução industrial, resultante da transição de métodos…

Capítulo V – A Ética e a Gestão V A Ética e a Gestão Contributos das Teorias de Gestão: Teoria das Relações Humanas; Teoria Estruturalista; Abordagem Sistémica; Teoria Comportamental; Desenvolvimento Organizacional Novas Perspectivas sobre a Gestão: Gestão por Valores (Management by Values); Gestão Crítica (Critical Management Studies) Áreas Conexas à Ética Empresarial: Âmbito Normativo; Âmbito Orgânico; Âmbito Institucional Instrumentos de Institucionalização da Ética Empresarial:…

Curso de Administração Pesquisa e Práticas Científicas em Administração Profª Luciene Braz Ferreira Danielle Lins Corasio Girlane Neves de Souza Larissa Furtado de Oliveira Marina dos Santos Costa Nayara Brito dos Santos SATISFAÇÃO X CLIMA ORGANIZACIONAL EM DOIS CENTROS DE ENSINO Brasília 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................................... 3 1.1 Problema…

6.5 4 EMPOWERMENT..................................................................................................... 37 MOTIVAÇÃO ............................................................................................................ 38 Teorias da motivação .................................................................................................... 38 APRENDIZAGEM ..................................................................................................... 40 A…

"'8. "'~ "' "' "' '"'~ ""t:l ·u <CIJ ... 50 45 40 35 \ ... ----------------------------------~----~~ Generaliza~ao ----- .................. .···... 30 25 20 15 10 5 " Rato1 _.....,._ Rato 2 .... ............ ......... ... \ ... X ·····... .....)<(·· ·· Rato 3 \ ' '\ ·····v .\.- o +----.----.-~~~~~~~ 100% 75% 50% 25% 0% lntensidade de luz Figura 6.6 Teste de generalizac;ao. Note que apesar de cada gradiente, de cada rata, ser diferente um do outro,…

– O grupo na organização Liderança....................................................................................................... 93 Características do líder.......................................................................... 94 Teorias de liderança...................................................................................... 99 Processo de socialização...................................................................................... 105 Considerações finais.....

conhecimento ser muito recente, pois, a Psicologia enquanto estudo sistemático, científico só começou a sua construção teórica no final do século XIX. Como se sabe a ciência se caracteriza pela exatidão de suas teorias e uma ciência nova certamente não teve tempo ainda para apresentar suas teorias acabadas e definitiva, que permitam determinar com maior precisão seu objeto de estudo. Um outro aspecto a considerar e que contribui para dificultar uma clara definição de objeto de estudo…

ideal que faça do homem grego senhor de si mesmo, combatendo assim, as velhas idéias de submissão às explicações puramente mitológicas. O PENSAMENTO DE PLATÃO Se Sócrates foi o primeiro grande educador da história, Platão foi o fundador da teoria da educação, da pedagogia, e seu pensamento foi baseado na reflexão pedagógica, associada à política. Platão nasceu em Atenas (428 -347 a.C.) de família nobre. Foi discípulo de Sócrates, que induziu ao estudo da filosofia. O vigor de…