A dinâmica dos grupos

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FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ DE SANTA CATARINA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL

A DINÂMICA DA APRENDIZAGEM EM EQUIPE:
UM ESTUDO DE CASO COM OS ALUNOS DE GRADUAÇÃO DA FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ.

NONIE RIBEIRO

SÃO JOSÉ, 2003

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NONIE RIBEIRO

A DINÂMICA DA APRENDIZAGEM EM EQUIPE:
UM ESTUDO DE CASO COM OS ALUNOS DE GRADUAÇÃO DA FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ.

Monografia apresentada a Faculdade Estácio de Sá de Santa Catarina como requisito parcial para a obtenção do titulo de Especialista em Psicologia Organizacional.

Orientador: Mariah T. Nascimento Pereira

SÃO JOSÉ, 2003

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NONIE RIBEIRO

A DINÂMICA DA APRENDIZAGEM EM EQUIPE:
UM ESTUDO DE CASO COM OS ALUNOS DE GRADUAÇÃO DA FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ.
Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Psicologia Organizacional, Faculdade Estácio de Sa de Santa Catarina, pela comissão formada pelos seguintes professores:

____________________________________ Prof. Hélio Roberto Hekis Coordenador da Pós-Graduação

_____________________________________ Profª Ana Paula Grilo Coordenadora do curso de Psicologia Organizacional

_____________________________________ Prof Carlos Roberto Scariot Orientador de Metodologia Cientifica

_____________________________________ Profª Mariah T. Nascimento Pereira Orientadora de Conteúdo

SÃO JOSÉ, 2003.

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“A aprendizagem em equipe é vital, pois as equipes, e não os indivíduos, são a unidade de aprendizagem fundamental nas organizações modernas. [...] Se as equipes não tiverem capacidade de aprender, a organização não a terá”.

Peter Senge

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RESUMO

As instituições de ensino são organizações que estão em processo de transformação. Tudo em sua volta indica globalização, avanços tecnológicos, competição. A independência e muitos novos conceitos trazem a necessidade cada vez maior de trabalhar desenvolvendo pessoas e criando um ambiente de aprendizado contínuo e imediato. Tantos