Plano de aula para eja

PLANO DE AULA DE GEOGRAFIA
Público alvo
Alunos de E.J.A – Etapa Básica – Módulo 1 .
Conteúdo
Leitura do Mapa.
Objetivos Gerais Reconhecer, interpretar, representar e decodificar mapas.
Observar e fazer a descrição da leitura direta ou indireta do mapa.
Entender que os espaços podem ser representados por mapas.
Objetivos Específicos
Discutir a importância do mapa e suas informações.
Identificar a localização e o nome dos Estados Brasileiros
Trabalhar noções de perto e longe e regionalidade.
Recursos materiais
• Mapa Político do Brasil para expor na sala de aula (grande).
• Várias cópias do mapa, um para cada aluno.
• Papel , lápis preto e de colorido.
Metodologia e Desenvolvimento
1ª Etapa : Expor e distribuir para os alunos os mapas individuais. E os indagar se sabem o que um mapa e da onde o entregue é.
Falar sobre a importância e utilidade dele
2ª Etapa: Pedir que os alunos identifiquem e localizem no seu mapa em que Estado vivemos. (Professor localizar no mapa maior com a ajuda dos alunos).
Perguntar se algum aluno não nasceu nesse Estado, e pedir que ele o localize no mapa da sala para que todos os alunos achem no seu mapa individual.
3ª Etapa: Perceber quem da sala veio de mais longe e de mais perto. Pedir que eles digam alguma característica do lugar.
4ª Etapa: Pedir quem façam a conta de quantos Estados existem no mapa. E explicam um pouco sobre a questão do Distrito Federal. (Curiosidade : Fazer a comparação sobre a quantidade de estrelas na Bandeira Nacional)
5ª Etapa: Solicitar que se dividam em grupos coloquem o nome dos Estados em ordem alfabética.
Avaliação - Serão considerados como aspectos avaliativos dos alunos: o interesse, a curiosidade, discussão e participação sobre o tema estudado, cooperação e progressão dos conhecimentos aprendidos, aproveitando também para avaliar a questão interdisciplinar usada nas