Historial da psicologia de aprendizagem

Introdução Questões de aprendizagem começaram a ser abordados muito cedo de onde surgiram teorias que dão seus pontos de vista no que diz respeito a esse assunto. Muitas vezes, o termo aprender confunde-se com captar ideias, fixas nomes desse modo, os teóricos viram a obrigação de conceber algumas definições desse termo. Existem diferentes conceitos de aprendizagem por isso, encontramos difrentes teorias que tratam o mesmo assunto em concepções diferentes. Falando das teorias de aprendizagem, encontramos 3 grandes grupos onde, dentro de cada grupo de teorias encontramos correntes. Teorias Behavioristas esta teoria concebe o homem como um ser fundamentalmente orgânico que responde a estímulos exteriores de um modo mais ou menos automático onde a aprendizagem será forma de condicionamento resultado de uma associação entre estímulo específicos e reacções específicas, que podem ser reforçadas até a optimização estiver na linha de aprendizagem desejada. É uma teoria que realça o saber fazer, o comportamento exterior, observável e susceptível de ser medido. Assenta num processo mecanicista que perde frequentemente a noção da actividade no seu conjunto. Teorias Cognitivas tem o homem como sujeito que interpreta e organiza o que se passa à sua volta em termos de conjuntos e não apenas de elementos isolados. A teoria humanista está virada para o homem como um ser existêncial e situacional em que ele deve ser capaz de acordo com suas responsabilidades, decider o que ele…

simples transmissor de informações mas sim um interveniente directo do seu educando. Este trabalho faz abordagem do processo de aprendizagem segundo a teoria cognitiva no qual refletimos sobre o pensamento de três psicólogos Piaget, Bruner e Ausebel. Estes psicólogos abordam a aprendizagem de diferentes maneiras, porém todos convergem na mesma ideia de que o conhecimento deve respeitar o desenvolvimento físico do indivíduo por descoberta através do qual o aluno tem capacidade de…

1. INTRODUÇÃO Neste trabalho abordarei sobre a teoria cognitiva que foi criada pelo suíço Jean Piaget para explicar o desenvolvimento cognitivo humano. Essa característica da sua obra a tornou uma das maiores contribuições para a psicologia do desenvolvimento, pois muitos psicólogos incluindo Piaget tiveram a certeza que a construção do ser humano é um processo que vai acontecendo ao longo da vida das crianças. Destaca-se que as pesquisa por Piaget foi realizada por meio…

REPUBLICA DE ANGOLA UNIVERSIDADE KATYAVALA BWILA INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIA DE EDUCAÇAÃO TRABALHO DE INVESTIGAÇÃO CIÊNTIFICA ESPECIALIDADE DE LÍNGUA INGLESA – PÓS LABORAL 2º ano TEMA: A aprendizagem segundo: Bruner, Ausube e Vygotsky. GRUPO nº 3 Elaborado por: 1. João kalembe ch. Neri 2. Ana joaquina k. Dumbo 3. Serafim kusseteca kalenque 4. Graciano Nanga Kapeta Data: 20 de Abril de 2015 DOCENTE: Me.…

INTRODUÇÃO O presente trabalho com tema “O uso do material didáctico no ensino de Historia: uma proposta para a melhoria das práticas na sala de aulas (Estudo de caso da Escola Secundaria Lhangene Piloto, 2012-214)“, assenta numa perspectiva de encarar o aluno como construtor do seu próprio conhecimento, onde tenha a possibilidade de fazer exploração, representação, construção e descobertas, de forma a construir a sua aprendizagem. Neste trabalho, procurou-se analisar de que forma se…

Oliveira Alves Portfolio na Educação Pré-Escolar – uma abordagem supervisiva de investigação, acção, formação Universidade Portucalense PORTO 2007 Maria Fernanda Pinho de Oliveira Alves Portfolio na Educação Pré-Escolar – uma abordagem supervisiva de investigação, acção, formação. Dissertação apresentada para a obtenção do grau de Mestre em Supervisão e Coordenação da Educação, na Área de Especialização Pedagógica, à Universidade Portucalense Infante D. Henrique. Orientadora:…

O ENSINO CLÍNICO NO CURSO DE LICENCIATURA EM ENFERMAGEM ESTUDO SOBRE AS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM, SITUAÇÕES E FACTORES GERADORES DE STRESSE NOS ESTUDANTES ISABEL MARIA ANTUNES RODRIGUES DA COSTA BARROSO 2009 Isabel Maria Antunes Rodrigues da Costa Barroso O Ensino Clínico no Curso de Licenciatura em Enfermagem Estudo sobre as experiências de aprendizagem, situações e factores geradores de stresse nos estudantes Dissertação submetida por Isabel Maria Antunes…

realizadas, (Spodek, 1998) tentando inserir as questões relacionadas com a natureza do conhecimento da criança e de sua cultura, na elaboração dos currículos, de forma a torná-los contextualizados, identitários, mensageiros do lugar que a criança ocupa na sociedade e por consequência, apropriados do ponto de vista educacional. Do mesmo modo, as teorias do desenvolvimento e as teorias educacionais têm sido referenciais para a construção de práticas pedagógicas mais consistentes e…

Diretorias de Ensino da SEDUC, Direção de Escolas entre outras. O Curso de Pedagogia, tem como principal preocupação, a formação ampla de profissionais na área da educação. Centra-se numa profunda imersão, no campo das teorias sociais e pedagógicas, que promovem aportes necessários para uma competente atividade em ambientes educativos, tanto nas redes de ensino públicas e privadas, como nos múltiplos espaços de educação, que hoje, constituem as organizações sociais, através da gestão…

elaboramos esta apostila com a legislação solicitada pela Secretaria Municipal de Educação (SME). Para facilitar o entendimento, algumas leis foram resumidas ou tiveram artigos suprimidos. E P Apesar de termos reivindicado um prazo de 120 dias entre a publicação dos editais e a realização do concurso, essencial para a elaboração do curso e aprendizado dos candidatos, a SME desconsiderou a necessidade de um tempo maior para a preparação dos inscritos. Por isso, contamos com a…