Tendencias Da Educação Física

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – UNIVALI CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROFº FABIANO WEBER DA SILVA RODRIGUES, Fernanda Vieira Trilha Ecológica nas aulas de Educação Física OBJETIVO: Vivenciar o contato direto com a natureza conseguindo assim, aprender outra forma de aprendizagem nas aulas de Educação Física. JUSTIFICATIVA: Os esportes coletivos são os temas mais abordados nas aulas de Educação Física atualmente, porém há outros assuntos que podem e devem ser discutidos e vivenciados nessa…

constituem em referências para o autor do artigo "Mas afinal, o que é Educação Física?" e procura responder aos problemas, de ordem filosófica, epistemológica, metodológica e política, levantados pela pergunta. As contribuições das autoras surgem da radicalização da crítica a partir dó marco teórico e metodológico materialistahistórico-dialético. Recife, 30 de Novembro de ! 993. "MAS AFINAL, O QUE É EDUCAÇÃO FÍSICA?: UM EXEMPLO DO SIMPLISMO INTELECTUAL" Em texto…

como classificam os ocidentais, do homem como um ser “racional”. 2) Qual a importância da história para a Educação Física de hoje? A história da educação física relaciona-se com as ciências que estudam o passado e o presente das atividades humanas e a sua evolução. O homem, como ser pensante, desempenhou, em todas as etapas da vida, um papel importante na história, da educação física. Ela evolui à medida que se processa a evolução cultural dos povos. Assim, a sua orientação no…

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO PROCESSO EDUCACIONAL A educação física foi sempre modificada de acordo com o momento político que o país vivia. Em 1936, inicio a educação física higienista, que se preocupava com os hábitos de higiene e saúde, buscando homens e mulheres fortes e sadios. Já a ed. física militarista, em 1930-1945, além dos hábitos de higiene, selecionava os indivíduos perfeitos fisicamente, excluindo os fracos, pois seus objetivos eram preparam os jovens para guerra. A…

PROPOSTA CURRICULAR (Ensino de Educação Física) 153 FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EMENTA Tendências Pedagógicas da Educação Física e suas modalidades educacionais; o Movimento Humano em sua intencionalidade, historicidade, sentido, significado e sua implicação formativa nos conteúdos da Educação Física escolar (jogos, dança, ginástica, esporte, etc.); experiências didáticopedagógicas com o movimento em situações educativas na Educação Infantil…

XX, a educação física escolar no Brasil sofreu influências de correntes filosóficas, tendências políticas, científicas e pedagógicas. Na década de 80, ocorreram profundas mudanças. A educação física escolar, que estava voltada mais para os alunos de 5ª a 8ª série, começou a ser direcionada para a pré-escola e para os alunos de 1ª a 4ª série. O objetivo agora era o desenvolvimento psicomotor do aluno. Atualmente, os Parâmetros Curriculares Nacionais nos apresentam quatro grandes…

Memorial Históricos e Filosóficos da Educação Física e dos Esportes Prof.: Paulo Trindade Aluno : Lucas Di Paulo Navegação Monitorada I 3- A importância da fisioterapia na insuficiência renal: uma revisão de literatura Resumo A insuficiência renal crônica (IRC) é definida como uma síndrome caracterizada... 2214 Palavras9 Páginas Higienismo Massoterapia e Técnicas Auxiliares de Fisioterapia Disciplina: Massoterapia Realizado Por: Rita Fontoura Kátia Nascimento Introdução ao…

95 FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: DIRETRIZES PARA A FORMAÇÃO UNIFICADA. Celi Zulke Taffarel* RESUMO O texto trata da formação de professores de Educação Física. Critica as atuais diretrizes curriculares, a divisão na formação e a atuação do Sistema Conselho Federal de Educação Física/Conselhos Regionais de Educação Física (CONFEF/CREF). Explica as raízes históricas que determinam esta situação, reconhecendo tendências. Apresenta um arrazoado científico que sustenta a proposição de

DIDÁTICA: contextualização histórica e suas aplicações nos dias atuais. Jadna Cristina Frazão Santos* Licenciatura em Educação Física Universidade Federal do Maranhão- UFMA RESUMO O presente trabalho trata da história da didática e como esta se aplica no meio escolar como instrumento da educação e para a educação. Veremos o quão importante é planejar a tarefa docente para que haja coordenação do processo de ensino e se tenha detidamente o rumo que devemos dar ao nosso trabalho, caso

RESENHA CRÍTICA EDUCAÇÃO FÍSICA EM QUESTÃO: RESGATE HISTÓRICO E EVOLUÇÃO CONCEITUAL. O presente artigo, escrito por Rufino Borges Prado Aguiar e Paulo Rômulo de Oliveira Frota, trata em sua essência sobre a evolução histórica e como a Educação Física, tornou-se um conceito para toda a humanidade. No inicio, a educação era essencialmente natural e consistia nas atividades naturais que os povos indígenas desenvolviam em seu habitat, como a pesca, a caça e a fuga de…