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UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – UNIVALI
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
PROFº FABIANO WEBER DA SILVA
RODRIGUES, Fernanda Vieira

Trilha Ecológica nas aulas de Educação Física
OBJETIVO:
Vivenciar o contato direto com a natureza conseguindo assim, aprender outra forma de aprendizagem nas aulas de Educação Física.
JUSTIFICATIVA:
Os esportes coletivos são os temas mais abordados nas aulas de Educação Física atualmente, porém há outros assuntos que podem e devem ser discutidos e vivenciados nessa disciplina. A questão do meio ambiente está cada vez mais presente na sociedade e nada melhor do que aproveitá-la e envolve-la nas aulas de Educação Física. Uma forma de concretizar isso é fazer uma trilha ecológica que são percursos rústicos onde tem como objetivo melhorar a qualidade de vida, a sensação de bem-estar, traz conhecimento e uma maior conscientização ambiental. METODOLOGIA:
A trilha foi realizada no dia 1º de maio do ano de
2013, com destino a Praia e ao Farol de
Naufragados. Nessa atividade participaram alunos da disciplina Práticas Corporais no Meio Ambiente do 5º período, ministrada pelo Professor Fabiano Weber da
Silva do curso de Educação Física da Universidade do Vale do Itajaí.
RESULTADO:
Percebeu-se que as trilhas ecológicas são uma boa alternativa para as aulas de Educação Física, pois possibilita aos alunos o contato direto com a natureza e, segundo Cornell (1997),
“(...) as experiências diretas com a natureza são necessárias para desenvolver sentimentos de amor e preocupação pela Terra; caso contrário, as pessoas passarão a conhecê-la de modo superficial e teórico, sem nunca serem tocadas profundamente.”

CONCLUSÃO:
Concluí que nós, futuros professores de Educação
Física, não podemos apenas nos ater ao tema do desporto coletivo e sim devemos como cidadãos ensinar aos nossos alunos que existem outros temas para se abordar nas aulas e fazer com que eles se conscientizem e possam aprender através da educação ambiental. De acordo com Bento (1991,

citado por Da