Tendencia Tecnicista Educação Renovada

Tecnicista Esta educação atua no aperfeiçoamento do sistema capitalista que é ordem social vigente, articulando-se diretamente com o sistema produtivo cujo interesse é produzir indivíduos “competentes” para o mercado de trabalho, onde é valorizado, nesta perspectiva, não o professor, mas sim a tecnologia. O professor passa a ser um mero especialista, sendo, apenas, um elo entre a verdade científica e o aluno. A prática escolar nessa pedagogia tem como função especial adequar o sistema…

Tendência Liberal Conservadora Características: A Tendência Liberal Conservadora iniciou no ano de 1547 e existiu até por volta de 1984. Dentro desta Tendência existiram três tipos de Escolas: a Escola Tradicional, Escola Nova ou também conhecida como Renovada e Escola Tecnicista, dentro destas escolas existiam métodos Pedagógicos diferentes de ensino e esta educação era voltada para a elite, pois só estudava pessoas com um alto nível social, ou seja, que possuíam dinheiro. Escola…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ Curso de Pedagogia MÓDULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h UNIDADE 1 FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Redija um texto esclarecendo o conceito e a relevância (importância) da filosofia para a educação. (mínimo de 15 linhas) A filosofia é uma construção da razão humana, que parte do terreno firme da experiência para justificá-la. Contudo, a filosofia é uma atividade: é uma forma

Professor Hilton Ramalho Conhecimentos Pedagógicos Aspectos Filosóficos da Educação II Síntese cronológica do pensamento pedagógico brasileiro Pedro Benjamin Garcia Modernização – A educação moderniza a sociedade Propicia mobilidade social e distribuição de renda Dependência – Manutenção social Reforça as demandas das classes dominantes Dermeval Saviani Humanismos - Tradicional (Essencialista) - Moderno (Existencialista) Concepção - Analítica (Positivista e…

As tendências pedagógicas originam-se de movimentos sociais e filosóficos, num dado momento histórico que acabem por propiciar a união das práticas didático-pedagógicas com os desejos e aspirações da sociedade de forma a favorecer o conhecimento, sem contudo querer ser uma verdade única e absoluta. Seu conhecimento se reveste de especial importância para o professor que deseja construir sua prática. É a partir desses conhecimentos que podemos propor mudanças que propiciem o…

Aula 4 – Tendências pedagógicas na educação em arte: a ludicidade e o jogo ATIVIDADES EAD 2014 AULA 4- ATIVIDADE (1,5) “Para compreendermos e assumirmos melhor as nossas responsabilidades como professores de Arte, é importante saber como a arte vem sendo ensinada, suas relações com a educação escolar e com o processo histórico-social. A partir dessas noções poderemos nos reconhecer na construção histórica, esclarecendo como estamos atuando e como queremos construir essa nossa…

técnica da educação. Uma rede de enunciados sobre o fazer educativo. 2) Qual é o objeto de estudo da Pedagogia? Educação Moral e Cívica. Ética Moral Educação, instrução e ensino do homem. Educação com vistas à formação acadêmica do homem. 3) Aponte a alternativa que apresenta a classificação inicial das tendências pedagógicas. Pedagógica e Metodológica Metodológica e Progressista Progressista e Pedagógica Liberais e Progressistas 4) Quanto à tendência…

possibilitando-o o acesso ao seus próprios conhecimentos. No primeiro capítulo identifica-se a autonomia escolar, docente e discente, onde considera que a autonomia é uma forma de democratizar um espaço, abrangendo as possibilidades de uma melhor educação, compreendendo que deve haver uma tomada de decisão, onde criam oportunidades de refletir, de produzir e fazer sua própria construção. Mostrando o quanto se faz necessário a autonomia, nas relações políticas, administrativas e…

INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Renata de Sousa França B. de Alemida…

Tendências Pedagógicas Neste texto objetiva-se sistematizar as características do pensamento pedagógico de diferentes autores sobre a contextualização dos ambientes educativos de onde emergem a compreensão de homem, mundo e sociedade; compreender o papel do professor, do aluno, da escola e dos elementos que compõem o ambiente escolar; estabelecer relação entre as tendências pedagógicas e a prática docente que os professores adotam na sala de aula. Além disso, busca-se…