Tendencia Tecnicista Educação Renovada

INTRODUÇÃO A Educação Física embora não seja uma ciência, tem um valor muito grande no que tange o ser humano. No ambiente escolar e principalmente nas fases ela tem uma contribuição enorme para a formação integral da criança e como parte desta formação temos inúmeras maneiras de trabalharmos dentro da Educação Física Escolar. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s). Documento oficial do Ministério da Educação, a Educação Física escolar esta divididas em três blocos de…

leituras: • Unidade 1: Didática: Visão Histórica, Conceituação e Objeto de Estudo. • Leitura complementar: Desenvolvimento histórico da Didática e tendências pedagógicas, que você verá a seguir. Desenvolvimento histórico da didática e tendências pedagógicas Vamos entender o que significa estudar o desenvolvimento da Didática no contexto das tendências pedagógicas. Inicialmente, retomaremos o significado de Didática. A palavra “didática” vem do grego Didaktiké, que significava a…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Filosofia e Filosofia da Educação Há várias circunstâncias em que o homem pode entrar em contato com o mundo que o cerca. É que dentre eles podemos sitar algumas delas, tais como: A mística, a religiosa, a artística, a do senso comum, a científica e a filosófica. O Mito - É a forma de compreensão intuitiva da realidade que permeia todo o pensar e o agir do homem primitivo, predominantemente marcado pelo sobrenatural. Conhecimento Espontâneo - É a compreensão…

Projeto Político Pedagógico 16 Capítulo III: Declaração dos Direitos da Criança 18 Capítulo IV: Educação e Família: uma união fundamental 21 Capítulo V: Tendências Pedagógicas no Brasil 26 5. 1. Pedagogia liberal 27 5. 1. 1 - Tendências idealistas-liberais 27 5. 1. 1. 1 – Pedagogia tradicional 27 5. 1. 1. 2 – Pedagogia renovada 28 5. 1. 1. 3 – Pedagogia Tecnicista 29 5. 2.Tendências realistas-progressistas 31 5. 2. 1 – Pedagogia libertadora 31 5. 2. 2 – Pedagogia…

estudamos, a Pedagogia investiga a natureza das finalidades da educação como processo social, no seio de uma determinada sociedade, bem como as metodologias apropriadas para a formação dos indivíduos, tendo em vista o seu desenvolvimento humano para tarefas na vida em sociedade. Quando falamos das finalidades da educação no seio de uma determinada sociedade, queremos dizer que o entendimento dos objetivos, conteúdos e métodos da educação se modifica conforme as concepções de homem e da…

sempre vingou a suposição de que o domínio do conteúdo seria o bastante para fazer um bom professor (e talvez seja, na medida em que esses graus ainda se destinem a uma elite). A acusação de prejudicial vem de análises mais críticas das funções da educação, em que se responsabiliza a Didática pela alienação dos professores em relação ao significado de seu trabalho. (Salgado, 1982, p. 16) No entanto, esta problemática só pode ser adequadamente compreendida ser for historicizada. Ela se…

JOGOS COOPERATIVOS Não podemos negar que a Educação Física tem avançado e se esforçado teoricamente para superar os modelos competivista e tecnicista dominantes. Em contrapartida, não podemos deixar de observar que, no exercício do cotidiano escolar, ainda se reproduz muito o mito da competição e os processos de esportivização na Educação Física. Ou seja, as críticas às abordagens metodológicas denominadas competivistas e tecnicistas, evidenciadas a partir da década de 1980, continuam…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A escola participa na consolidação de uma ordem social pela transmissão e incubação diferenciada de certas ideias, valores e modo de percepção, estilos de vida, em geral sintetizados na noção de ideologia. Os estudos centram-se nos mecanismos amplos de reprodução social via escola. Num outro eixo, encontramos os ensaios da Nova Sociologia da educação preocupados em descrever as minúcias do funcionamento do currículo escolar e seu papel na estruturação das desigualdades

Filosofia da Educação Colégio São Bernardo Filosofia da Educação Formação de Professores Imagem disponível em: WWW.mundoeducacao.uol.com.br Profº Alexandre Andrade Legis.pro.educacional@hotmail.com Página 1 Filosofia da Educação Sumário: Introdução.................................................................................................................................02 Expectativas em Relação à Educação..........................................................

Suraya Cristina D arido' I R ESUMO O estudo levantou junto aos professores de Educação Física ;escolar suas dificuldades e identificou suas sugestões para melhorar i a q ualidade das aulas pertinentes a essa área. Para isso, realizou-se uma pesqiiisa qualitativa, utilizando a entrevista semi-estruturada como , instriimerito de coleta de dados, n a qual se ouscou conhecer. as opiniões : d e 21 professores de Educaçao Física dos ensirios fundamenta! e ! m édio. Os resultados…