Tendencia Pedagogica Tecnicista

da Silva. Pergunta -1: No artigo “A utilização de Referências Teóricas na Prática Docente”,autores: Andreia Rapoport e João Alberto da Silva, salienta-se que “inúmeros estudos têm surgido com o intuito de investigar a relação entre a prática pedagógica e a teoria que sustenta o trabalho docente” (Becker, 1993; Perrenoud, 1999; Vasconcelos, 2003). Justificar a importância dessas pesquisas. É relevante quando se trata de um pleno construtivismo em que se aproprie de preocupações…

Tendências Pedagógicas Trabalho de APSLPA. Tendência Liberal Tradicional: Consiste na verdade absoluta do professor. Há repetição de exercícios com exigências de memorização sem se considerar a idade e o compreendimento de cada aluno. Essa tendência foi a primeira a ser instituída no Brasil e não possui um “manifestante” exato. É encontrada nas escolas clássicas ou cientificas e que adotam filosofias humanistas. Tendência Liberal Renovada: Diferente da Tradicional, essa…

As tendências pedagógicas originam-se de movimentos sociais e filosóficos, num dado momento histórico que acabem por propiciar a união das práticas didático-pedagógicas com os desejos e aspirações dasociedade de forma a favorecer o conhecimento, sem contudo querer ser uma verdade única e absoluta. Seu conhecimento se reveste de especial importância para o professor que deseja construir suaprática. É a partir desses conhecimentos que podemos propor mudanças que propiciem o desenvolvimento…

Tendências pedagógicas Tendência liberal tradicional Papel da escola- A atuação da escola consiste em preparar o aluno moral e intelectualmente. A forma que o conteúdo é passado é a mesma para todos os alunos, não levando em consideração que alguns alunos tem uma forma diferente de assimilação. E os alunos que não conseguem acompanhar o desenvolvimento do conteúdo devem se esforçar mais ou procurar algo profissionalizante. Conteúdo de ensino- O conteúdo passado…

algumas tendências pedagógicas, sejam liberais ou progressistas. A pedagogia liberal acredita que a escola tem a função de preparar os indivíduos para o desempenho de papeis sociais, baseados em aptidões individuais, percebe-se a prática da pedagogia liberal quando o professor Tolson prepara seu grupo para debater na Universidade de Harvard sem contar com a sua presença, esta preparação serviu como base para a vitória do grupo. Dentro da pedagogia liberal, existem (4) quatrotendências…

meios de produção. • Teoria não crítica (manutenção do "status quo"). Teorias Não-críticas • >Manutenção do “status quo”. Período de Predominância • 1549-1985 Tendências Pedagógicas A Pedagogia Liberal divide-se em quatro Tendências Pedagógicas Tendência Tradicional ou Conservadora Manifestação da Prática Pedagógica • Predomínio: até 1930 Vertentes. • Católica: monopólio jesuítico até 1759. • Leiga: liberalismo clássico 1759 a 1930. Papel da Escola • Transmissão…

teorias da educação e concepções pedagógicas O texto aborda as concepções pedagógicas na história da educação brasileira, delimitando como eixo ordenador a oposição entre teoria e prática, esta, vista como a relação mais fundamental da pedagogia, entendida como “teoria da educação”, que se estrutura a partir e em função da prática educativa. As diferentes concepções de educação podem ser agrupadas em duas grandes tendências: a primeira composta pelas concepções pedagógicas que dão…

Para Machado e Cartier (2008) a Educação Física, atualmente, possui uma perspectiva tecnicista que não permite ao indivíduo compreender sua relevância no contexto social em que vive, e isto interferi diretamente na representatividade da categoria, que está devidamente inserida num contexto histórico, econômico, político e cultural. A Educação Física escolar concentra historicamente sua práxis pedagógica na aprendizagem dos aspectos técnicos, sobretudo no esporte, na perspectiva hegemônica

através do feedback dado pelos estudantes no ambiente. Em vez de centralizador da informação, o professor tem preponderantemente o papel de coordenador do processo, pois a informação está disponível nas redes telemáticas [Jonassen 93]. A pedagogia tecnicista aparece nos Estados Unidos na segunda metade do século XX e é introduzida no Brasil entre 1960 e 1970, onde proliferou o que se chamou de “tecnicismo educacional’, inspirado nas teorias behavioristas da aprendizagem e da abordagem…

ela também possui tristezas alegrias , ela possui necessidade de afetividade para se desenvolver. ATIVIDADE DA AULA 02: 1. Em relação as tendências pedagógicas mencionadas abaixo, apresente o conceito das mesmas e um exemplo de metodologia de trabalho baseando-se em cada uma destas tendências: (Valor 2,0) a) Tradicional: È uma tendência pedagógica, denominada de pedagogia tradicional, Veiga (1995) relata que os jesuítas foram os principais educadores de quase todo o período…