Temática Infância

seu desenvolvimento sendo influenciadas e – até - determinadas por elementos externos. Conhecidas como infância e adolescência, algumas etapas da vida humana são assim classificadas, pois estes sujeitos, antes de se tornarem adultos, vivenciarão processo de maturação física e incremento psicológico (SHAFER & KIPP, 2012). Tussi e Rösing (2006) afirmam que, de zero a seis anos, ou seja, na “infância inicial”, a criança passa por experiências que “modificam circuitos encefálicos que…

Escola. Família. 1 Introdução O debate em torno da discussão sobre a sexualidade no currículo escolar já ocorre há muito tempo. Essa temática sempre se fez presente nas reivindicações de teóricos e professores mais esclarecidos e preocupados com os rumos da sexualidade sem orientação. Nesta perspectiva, abordar a temática sexualidade na adolescência em uma escola publica de Imperatriz-MA é de grande relevância partindo do seguinte problema. Porque a dificuldade…

“Treinamento competitivo e infância” Escolhi este tema devido ao meu interesse em poder aplicar conceitos da psicologia da educação na prática esportiva e na preparação física infantil e de jovens atletas. Para desenvolver minha temática, encontrei vários artigos e textos, mas acabei selecionando dois que se encaixavam melhor em meu modo de pensar o treinamento esportivo, e por esse motivo, orientaram este trabalho: “Estudo comparativo entre o nível de stress de…

O filme narra, de uma forma sintética, desde a infância de Amelie até os seus dias atuais. Com esse cronograma, acabamos por criar uma empatia pela personagem central do filme, que através de sua excentricidade, conduz a história de uma forma fluente, deliciosa e criativa. Amelie não é uma menina normal, não tem pais normais e vive no seu próprio mundo de aspirações, crenças e filosofias.Dessa forma, Amelie se limita a se esconder dos outros, dentro de si mesma, se revelando uma…

comportamentos que se diferem daquilo que seja considerado natural e normal sempre foram muito comuns nas escolas, o que traz, sem dúvidas, a sensação de exclusão e de não pertencimento a aqueles que sofrem tais discriminações. Entendemos, nessa discussão, a temática da inclusão relacionada à prática que favoreça a inserção de estudantes dentro de seus espaços que o consideremcomo membro pertencente ao seu grupo sem discriminações e preconceitos, muitas vezes ocorrendo por uma falta de…

O livro de Paulo Freire, “A Importância do Ato de Ler”, constituído por três artigos que se completam, é apresentado em uma palestra sobre a alfabetização de adultos e de bibliotecas populares, onde o autor trás a temática da leitura, discutindo sua alfabetização. Dentro de um contexto crítico e analítico ele relata e discute sua importância, como ela deve ser e de que forma ela se dar no processo da experiência de alfabetização e pós-alfabetização de adultos na República Democrática…

Nesse estudo, buscamos investigar as origens da definição conceitual do Fenômeno Bullyng, em seguida, as consequências, ações e elementos envolvidos nos debates sobre essa complexa temática. Em suma, procurou-se aprofundar os conhecimentos em torno desta temática, com um intuito ávido de conhecer como a escola, a família e em sentido lato a sociedade se organiza na gestão desta problemática tão grave nos dias de hoje. REFERENCIAL TEÓRICO

Ádria Melo Soares; Alessandra Patricia de A. Dantas; Ingrid Santos Alves; Nozângela M. R. Dantas; Renata de S. Alves; Mª da Luz Alberto e-mail: jfalberto@ uol.com.br, dvox@bol.com.br INSTITUIÇÃO: Universidade Federal da Paraíba - UFPB ÁREA TEMÁTICA: Trabalho Este artigo tem por pretensão descrever e analisar uma metodologia participativa de construção coletiva de saberes (pesquisa), voltada para a capacitação de agentes sociais dos movimentos sociais e de instituições públicas…

História, Geografia, Artes, Educação Física, de forma interdisciplinar. Produção Acadêmica     Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1, 2 e 3. Síntese do filme assistido. Relatório sobre pesquisa temática. Textos reflexivos sobre a experiência vivida. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até cinco componentes, sob a orientação do tutor presencial, que fará o…

quebra, de nossas atitudes frente ao conhecimento, fazendo com que este através das inúmeras possibilidades de aquisição de informações (pela temática) possa tornar possível a aquisição/construção do verdadeiro saber, a todos os envolvidos neste processo. Dessa forma, é possível que o aprendiz desenvolva habilidades e competências a respeito de qualquer temática, utilizando estratégias diferentes de aprendizado, de modo que sua própria forma de aprender seja contemplada ao longo do…