Tempo Na Aprendizagem Dos Alunos

INTRODUÇÃO Uma boa escola é aquela que promove a aprendizagem de todos os seus alunos e lhes assegura uma trajetória de sucesso. Essa meta pode ser atingida se contarmos com subsídios efetivos que possam ajuda-lo a transformar a intenção em realidade. Com este trabalho pretende-se cumprir essa função, relembrando alguns aspectos pedagógicos tidos como centrais para se fazer uma gestão escolar em que a prioridade esteja na construção, por parte dos alunos, de novas formas de pensar,…

e conhecimento universal: Diversidade, mídias e tecnologias na educação. vol 2, Curitiba, Champagnat, 2004, páginas 245-253 - jmmoran@usp.br Introdução A ampliação dos espaços de ensino-aprendizagem 1. Uma nova sala de aula 2. O espaço do laboratório conectado 3. A utilização de ambientes virtuais de aprendizagem 4. Inserção em ambientes experimentais e profissionais (prática/teoria/prática) Resumo A Internet e as novas tecnologias estão trazendo novos desafios pedagógicos para as…

qualitativo que possui Pela eficcia da sua organizao Wilson (1992) define desse modo a qualidade do ensino Planejar, proporcionar e avaliar o currculo timo para cada aluno, no contexto de uma diversidade de indivduos que aprendem. A definio enfatiza a necessidade de articular respostas diversificadas capazes de atender s distintas necessidades dos alunos aos quais se dirigem podemos ampliar a definio estipulando ento que uma escola de qualidade ser aquela capaz de atender diversidade. O…

Conceito de aprendizagem: Processo de aquisição de conhecimentos, habilidades, valores e atitudes, possibilitado através do estudo, do ensino ou da experiência. Este processo pode ser analisado sob diversas perspetivas, pelo que existem diferentes teorias da aprendizagem. A psicologia condutista, por exemplo, descreve a aprendizagem de acordo com as alterações que se podem observar no comportamento de um indivíduo. Características e fatores do processo de aprendizagem: Fatores de…

das dificuldades existentes no processo, tais como: motivação, dificuldades de assimilação dos conteúdos e interação. A ludicidade não influencia apenas a criança, ela também traz vários benefícios aos adultos e jovens, os quais aprendem ao mesmo tempo em que se divertem. O lúdico no panorama sócio-histórico é um tipo de atividade social humana que supõe contextos sociais e culturais, o qual, já se fazia presente no universo criativo do homem desde os primórdios da humanidade. As…

Módulo IV - “Como promover o sucesso da aprendizagem do aluno e a sua permanência na escola?” Existem algumas formas de ensino e aprendizagem que são importantes na escolha do processo educacional dos alunos. Os educadores optam por posturas tradicionais ou as mais atuais. Na tradicional o professor é o detentor do poder, ele fala e os alunos escutam e obedecem e nas formas mais atuais de aprendizagem o aluno aprende a construir seu próprio conhecimento. Antes, se ao professor cabia apenas

A teoria da aprendizagem significativa – tas Ronny Machado de Moraes | | |Se eu tivesse de reduzir toda a psicologia educacional a um único princípio, diria isto: o fator singular mais importante que | |influencia a aprendizagem é aquilo que o aprendiz já conhece. Descubra o que ele sabe e baseie nisso os seus ensinamentos. | | | |David Ausubel (1980)

de Atividades Psicomotoras no Processo de Ensino e Aprendizagem Thaís de Pádua dos santos 1 Juliana de Alcântara Silveira Rubio 2 Resumo Este artigo expõe a aquisição da construção do conhecimento por meio do lúdico e atividades psicomotoras, auxiliando no desenvolvimento cognitivo, psicomotor, social e moral do paciente, proporcionado uma intervenção psicopedagógica com o objetivo de auxiliar nas dificuldades presentes no processo de aprendizagem do educando. Palavras chave : lúdico,…

audiovisuais que poderão ser utilizados na sala de aula, quebrando assim a dicotomia no ensino e despertando o interesse dos alunos pelos conteúdos propostos. Sabemos que esses recursos se bem planejados e utilizados de forma adequada contribuirá significativamente no processo de ensino e aprendizagem. Contudo, isso é apenas uma das ferramentas que o professor poderá proporcionar aos seus alunos e que não substituirá o papel do educador no âmbito escolar. O presente trabalho está…

Nossos cursos na modalidade a distância são mediados por um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA): o Moodle. O Moodle funciona como uma representação digital dos diferentes espaços e tempos da universidade: salas de aula, corredores, bibliotecas, salas de reuniões. Desse modo, é imperativo que se construa um conhecimento inicial sobre esse ambiente para que o aluno possa começar sua vida acadêmica. Nesta aula, serão apresentados os espaços do Moodle necessários aos primeiros passos…