Módulo 5

Módulo 5
Conceito de aprendizagem:
Processo de aquisição de conhecimentos, habilidades, valores e atitudes, possibilitado através do estudo, do ensino ou da experiência. Este processo pode ser analisado sob diversas perspetivas, pelo que existem diferentes teorias da aprendizagem. A psicologia condutista, por exemplo, descreve a aprendizagem de acordo com as alterações que se podem observar no comportamento de um indivíduo.

Características e fatores do processo de aprendizagem:
Fatores de aprendizagem:
- Motivação
- Inteligência e Desenvolvimento
- Idade
- Perceção
- Memória
- Os conhecimentos anteriores
- Fatores sociais

Condicionamento operante e importância do reforço:
Processo através do qual associa-se um comportamento às suas consequências e efeitos, ou seja, o sujeito adapta as suas atitudes respostas ao estimulo conforme as consequências dos seus atos. Associação de um comportamento às suas consequências e efeitos. Isto é, as respostas são aprendidas de acordo com um carácter.

Aprendizagem vicariante e importância da modelação:
Neste processo, um organismo aprende um comportamento pelo meio da observação do comportamento de um outro organismo. Trata-se de uma aprendizagem dos estímulos antecedentes e consequentes à resposta do outro organismo. Aprendizagem por Imitação.

Processamento de informação:
-Memorização e esquecimento: Podemos classificar a memória em dois tipos distintos: a memória a curto prazo e a memória a longo prazo. A memória a curto prazo é uma memória que retém a informação durante um período limitado de tempo que, ou pode ser esquecida, ou passar a memória a longo prazo. Na memória a longo prazo há diferentes modalidades de armazenamento da informação para diferentes registos: visual, auditivo, olfativo, táctil e ainda da linguagem e do movimento. Na memória a curto prazo a informação é retido por um período de tempo muito curto ou entao passa para a memória a longo prazo. O esquecimento