Temas Transversais Nos Anos Iniciais

de Ftima Evangelista Mximo ASSIS 2014 QUESTES ADAPTADAS DO ENADE/2008 Faa a leitura das cinco (5) questes abaixo e resolva-as atentando-se para os questionamentos apresentados. 1 (ENADE/2008 questo adaptada) Em relao ao ensino de Cincias nos anos iniciais, as Cincias da Natureza precisam ser entendidas como elemento da cultura e tambm como construo humana, considerando que os conhecimentos cientficos e tecnolgicos desenvolvem-se em grande escala na atual sociedade. Considerando os…

risadas, por compartilharem do mesmo amor pelas Letras e pela casa mais lírica e musical dessa cidade. Às Sanhudas, pelas macarronadas e pelo amor tão grande! À minha orientadora, professora doutora Marina Célia, pela ajuda imprescindível nos anos de orientação, pela paciência depreendida e por nunca ter desistido de mim. Muito prazer, ao seu dispor Se for por amor às causas perdidas. (Humberto Gessinger) RESUMO Este trabalho propõe uma análise discursiva de blogs de…

AGRADECIMENTOS A todos quantos, de forma direta ou indireta colaboraram para tornar possível este trabalho. INTRODUÇÃO O Estágio de Gestão e Magistério do Ensino Fundamental (séries iniciais) surgiu da obrigatoriedade de cumprir 400 horas, conforme prevê Art. 65 da Lei 9.394/96 : Art. 65. A formação docente, exceto para a educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo, trezentas horas. O estágio obrigatório tem como objetivo

naturais deve possibilitar ao educando desenvolver uma postura crítica e questionadora dos fatos. 1 14/03/2014 O Ensino de ciências • A partir dos anos 1980 e 1990, o ensino de ciências passou a contestar as metodologias ativas e a incorporar o discurso da formação do cidadão crítico, consciente e participativo. O ensino de ciências nas séries iniciais do Ens. E. Fundamental • Os professores precisam proporcionar atividades nas quais a criança sinta o prazer de descobrir, de…

AGRADECIMENTOS Agradeço ao tutor Carlos André Tavares pela orientação, dedicação, incentivo no transcorrer de nosso curso. Aos colegas de turma Gilson e Neustênio pela união, solidariedade, paciência e convívio harmônico durante estes três anos. A Escola Municipal Prefeito Edival Lemos Santos, pelo acolhimento durante os estágios I e II. Aos funcionários da UP Maceió pela dedicação e cordialidade. Aos professores e colegas que colaboraram com as diversas discussões sobre…

Santa Catarina, em 2006, houve, pela primeira vez, um debate temático sobre educação ambiental e educação especial. Nos anais do Fórum, o relatório final do Grupo de Trabalho trouxe como deliberação e proposta de encaminhamentos futuros e inserir o tema Educação Especial, envolvendo as pessoas com deficiência nas políticas públicas e programas de Educação Ambiental (VIBEIRO, 2006). Fazendo um paralelo entre a questão ambiental e a inclusão de pessoas com deficiência, observa-se que…

Atividade Rítmica e Expressiva Tarefa: Ciclo 4 Nome: Adriano de Farias Firmino Silva RA: 1119721 Turma: DGEF1301MCO1U Parecer do Tutor: PROJETO DE PRÁTICA: “INSERÇÃO DE GINÁSTICAS E DE ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS NO ÂMBITO ESCOLAR”. TEMA: GINÁSTICA RÍTMICA E EXPRESSIVA PARA CRIANÇAS E SEUS ASPECTOS POSITIVOS SIGNIFICADOS: Atividades Rítmicas e Expressivas. A mesma tem características peculiares, onde inclui manifestações a praxe da cultura corporal com intuito de…

2003-2004 AVALIAÇÃO • AVALIAÇÃO CONTÍNUA (2 TESTES ESCRITOS COM CLASSIFICAÇÃO SUPERIOR A 7,5) Faculdade de Motricidade Humana Universidade Técnica de Lisboa DESENVOLVIMENTO MOTOR - 1 TRABALHO COLECTIVO ATÉ 4 ELEMENTOS DE REVISÃO DE UM TEMA ESCOLHIDO • AVALIAÇÃO FINAL (PROVA ESCRITA E ORAL COM NOTA SUPERIOR A 7,5) 1ª ÉPOCA – ALUNOS QUE NÃO FREQUENTARAM A AVALIAÇÃO CONTÍNUA 2ª ÉPOCA – ALUNOS REPROVADOS OU EXCLUÍDOS NA 1ª ÉPOCA CARLOS NETO DM 2003-2004 CONCEITOS…

Pesquisa. 1 INTRODUÇÃO Este estudo que tem como temática O Ensino de Geografia por meio de Projeto de Pesquisa visa analisar e refletir sobre a temática em foco no seu cotidiano educacional. O projeto pretende analisar além do tema principal se a formação inicial ou continuada dos professores que atuam acerca da disciplina em foco contempla as demandas que emergem no espaço escolar. Este trabalho pretende também refletir sobre as produções de alguns trabalhos voltados para a…

proposta foi aprovada incluindo a disciplina de sociologia como obrigatória em escolas públicas e privadas, benefíciando 10 milhões de estudantes, 25 mil escolas e os profissionais da área. Em São luis o ensino de filosofia é oferecido a partir nos anos iniciais do ensino fundamental extendendo-se ao ensino médio, a disciplina é cobrada nos vestibulares das universidade públicas de todo o Estado. O método de ensino da filosofia no ensino fundamental é baseado no modelo criado pelo…