Temas Transversais Na Educação Básica

superiores em faculdades particulares e, conseqüentemente, a possibilidade de ingresso no 2º semestre letivo através de ‘vestibulares’. Acreditamos que esta distorção esteja respaldada no art. 24 da LDB que trata das “regras comuns” a “organização da educação básica, nos níveis fundamental e médio” especificadas em sete incisos e respectivas alíneas. da freqüência mínima de setenta e cinco por cento para aprovação, ou seja, na prática bastará ao aluno provar que estava freqüentando a…

Disciplina: Educação e Sociedade Atividades de Aprendizagem – AA 1) Explique o pensamento sociológico positivista. Resposta: O pensamento sociológico positivista apresenta com otimismo 0 capitalismo e também teorias identificadas com os valores e interesses da classe homogenia apresentada como se fosse representativas do conjunto da sociedade. Essa visão sociológica representa um pensamento conservador, que encontrou abrigo no pensamento positivista ,que tinhacomo uma das sua…

do(s) autor(es) LAUDILÉA DE AGUIAR FERREIRA familía,escola e sociedade a evolução dos anos Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO,PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTORICO,PSICOLOGIA DA EDUCAÇAO I,TEORIA GERAL DO CONHECIMENTO. Prof.,OKÇANABATTINI,BERNADETE STRANG,CARLOS EDUARDO GONÇALVEZ,MÁRCIA BASTOS. GOIÂNIA 2012 Introdução Neste trabalho abordamos as mundanças que a escola a…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE GUAPORÉ/RS Autores: 1. Mônia Zampeze (Graduanda do Curso de Ciências Biológicas, Centro Universitário UNIVATES, Autor para correspondência: Rua Elias Scalco, 144 Planalto – Guaporé-RS, 99200-000, moniazampeze@universo.univates.br) 2. Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen (Bióloga, Doutora em Ciências – Ecologia, Centro Universitário UNIVATES, Docente do Programa de Pós Graduação em Ensino, aaguim@univates.br)

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE CAMPUS PASSO FUNDO RAQUEL CHAVES RUBIO FERRÃO ENSINO A DISTÂNCIA, UMA PROPOSTA DE CAPACITAÇÃO PARA EDUCADORES PROMOVEREM A EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO Passo Fundo 2011 RAQUEL CHAVES RUBIO FERRÃO ENSINO A DISTÂNCIA, UMA PROPOSTA DE CAPACITAÇÃO PARA EDUCADORES PROMOVEREM A EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO Projeto de trabalho de conclusão de curso exigido como requisito parcial para a obtenção do título de…

Panorama da Educação Ambiental no Ensino Fundamental Oficina de trabalho realizada em março de 2000 Brasília/DF Brasília, 2001 Coordenação-Geral de Educação Ambiental – COEA – Coordenadora Lucila Pinsard Vianna Assessoras Patrícia Ramos Mendonça Sonia Marina Muhringuer Equipe Técnica Angela Martins Anna Tani Daisy Elisabete de Vasconcelos Cordeiro Marcela Souto Tavares Regina Célia Ferreira de Oliveira Estagiários Fábio Santana Juliana Noleto Apoio Katia Dutra Leandro Pereira de Oliveira

encaminhamentos de formas alternativas e participativas de ações pedagógicas no processo de gestão escolar que possam contribuir significativamente para resgatar a verdadeira função social da escola pública, buscando uma escola comprometida com a educação de qualidade. Palavras-chave: escola, função social, cidadania, comunidade. Abstract: Our society passes for a great crisis of values, a non definition of which is the current positive values that must be assimilated and be…

EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE PARA TODOS No campo da educação é comum se deparar com colegas de profissão que se queixam da dificuldade que apresentam em dominar as modernas práticas pedagógicas. Para que o profissional encontre caminhos que facilite transferir o discurso pedagógico da teoria para a prática são necessárias diversas atitudes a serem observadas, bem como inseri-las na prática educacional. Considerando a real importância em aplicar com clareza o conhecimento que possui,…

campanhas sobre a necessidade de esclarecimento por parte da escola, a crianças e adolescentes, sobre as implicações de uma sexualidade exacerbada, cuja manifestação chega em algumas vezes ao exagero por parte dos mesmos. Aos profissionais da educação, como um todo, cabe a tarefa de buscar a solução das dúvidas que seus alunos apresentam e de uma forma clara, sem tentar fugir das respostas aos questionamentos quando estes são colocados por seus alunos, procurando manter uma postura…

Atendimento educacional especializado para alunos da educação inclusiva; Educação e Sociedade no Brasil; Fundamentos de Alfabetização e Letramento; Competências para ensinar no século XXI; Projeto Político Pedagógico; Interdisciplinaridade e temas transversais; A formação do professor; Diversidade humana e cultural; A relação professor - aluno; Avaliação Educacional - Concepções/Funções/Processo; Planejamento de ensino; Aspectos Filosóficos da Educação - Elementos da Prática…