Temas Transversais Interdisciplinaridade

1 INTRODUÇÃO O termo interdisciplinaridade significa uma relação de reciprocidade, de mutualidade. A interdisciplinaridade é uma expressão vista com frequência no contexto educativo. Nota-se que apesar de ser vista frequentemente acaba por ser confundida em seus sentidos e significados, o que cabe analisar e esclarecer o que vem a ser a interdisciplinaridade. Este trabalho tem como objetivo refletirmos sobre a importância da interdisciplinaridade no contexto educacional e traz uma

TEMAS TRANSVERSAIS Temas Transversais no Ensino de Ciências Como surgiram os temas transversais? Quais assuntos são abordados? Qual papel exerce a escola sobre esse tema? Qual a sua importância na educação? Como o ensino de ciências trabalha os temas transversais? Com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais, houve o surgimento dos temas transversais diante da necessidade da construção de uma cidadania voltada para uma compreensão de uma realidade social e dos direitos e…

entendimento dos problemas e das características do ensino transversal da educação ambiental como alternativa ao desenvolvimento sustentável. Nesse contexto, analisar as metodologias aplicadas pelos docentes para então elaborar projetos ambientais. Sendo, assim, buscar-se analisar os modelos de inserção curricular da educação ambiental no ensino fundamental, pautando-se nas diferenças dos currículos tradicionais com os ambientais sempre num eixo transversal. Acredita-se que se os…

trabalhados nesse contexto interdisciplinar serão os seguintes: Ciências e saúde, matemática, história e geografia. Essas disciplinas possuem o seu bloco de conteúdos específicos, porém eles conseguem interligarem entre si por meio da interdisciplinaridade. O tema: A água no cotidiano será de grande importância para essas disciplinas por “conversarem” o que a água significa para cada uma delas especificamente Na disciplina Ciências e saúde o conteúdo abordado no plano de aula…

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINARIDADE AMBIENTAL: Os desafios de métodos, teorias e práticas educacionais Trabalho desenvolvido para o aproveitamento disciplina Interdisciplinaridade Ambiental Prof. Igoe Jackimczyk Baptista Rio de Janeiro Set/2010 INTERDISCIPLINARIDADE AMBIENTAL: Os desafios de métodos, teorias e práticas educacionais A interdisciplinaridade precisa ser entendida muito mais como…

promove uma uniformalização que descaracterize e desvalorize as peculiaridades culturais e regionais. Discute-se ainda sobre a dignidade do ser humano, a igualdade de direitos e a recusa de discriminação, a importância da solidariedade e do respeito. E temas como inserção no mundo do trabalho e do consumo, cuidado com o corpo, saúde educação sexual e meio ambiente. Como referencial nacional, estabelece metas com função de subsidiar a elaboração ou revisão curricular de Estados e…

Fotossíntese e eletromagnetismo: uma abordagem interdisciplinar para alunos de Ciências da Natureza Ramon Ribeiro de Souza∗ Cristine Nunes Ferreira∗∗ Palavras-chave: Eletromagnetismo. Física. Química. Biologia. Interdisciplinaridade. História da Física. 1 Identificação e caracterização do problema No intuito de proporcionar uma melhoria na formação de professores para atuar nas áreas de ciências (Física, Química ou Biologia), o projeto curricular do CEFET Campos, foi estruturado com um

(2009)............................ 71 Gráfico 4 – Representações de Meio Ambiente, expressas pelos docentes CEEP Assis Brasil – Clevelândia – PR (2009)................................................. 75 Gráfico 5 – Conceito de interdisciplinaridade - CEEP Assis Brasil - Clevelândia - PR (2009)................................................................................................................ 81 10 LISTA DE SIGLAS BC - Base Comum BNC - Base Nacional…

Gráfico 1 - Sexo Gráfico 2 - Faixa etária Gráfico 3 - Área de formação Gráfico 4 - Possui pós-graduação? Gráfico 5 - Se sim, em qual área? Gráfico 6 - Conhece os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)? Gráfico 7 - Conhece os temas transversais? Gráfico 8 - A interdisciplinaridade acontece nas práticas escolares? De que forma? Gráfico 9 - Você é favorável que a Educação Ambiental seja uma disciplina específica na escola? Por quê? LISTA DE TABELAS Tabela 1 - O que você entende por…

aos alunos, leituras interpretativas, passeios, competições e ações que levem a reflexão. A partir dessas ações os conteúdos atitudinais podem ser trabalhados, estando relacionadas a valores, regras, eles contribuíram para que os alunos repensarem temas discutidos na sociedade, e até mesmo questões e problemas que fazem parte do cotidiano deles, promovendo ações que ajudem a sanar os problemas. Neste sentido, Nogueira (2001) enfatiza a importância de não perder de vista o papel…