EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO: desafios das políticas e práticas curriculares para a educação ambiental

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UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA

MARISTELA FERREIRA DA ROCHA

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO: desafios das políticas e práticas curriculares para a educação ambiental

Joaçaba
2013

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MARISTELA FERREIRA DA ROCHA

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO: desafios das políticas e práticas curriculares para a educação ambiental

Dissertação apresentada ao Programa de Pósgraduação em Educação da Universidade do
Oeste de Santa Catarina, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em
Educação.

Orientadora: Profª Dra. Marilda Pasqual Schneider

Joaçaba
2013

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FOLHA DE APROVAÇÃO

MARISTELA FERREIRA DA ROCHA

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO: desafios das políticas e práticas curriculares para a educação ambiental

Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação, da Universidade do
Oeste de Santa Catarina, como requisito à obtenção do título de Mestre em Educação.

Aprovada em

de

BANCA EXAMINADORA
______________________________________
Profª. Dra. Marilda Pasqual Schneider – Orientadora
Universidade do Oeste de Santa Catarina

_______________________________________
Profª. Dra. Mônica Piccione Rios
PUC - Campinas

_______________________________________
Profº. Dr. Paulino Eidt
Universidade do Oeste de Santa Catarina

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AGRADECIMENTOS

Aos familiares, pelo apoio e compreensão durante a realização deste trabalho;
À Unoesc - Campus Joaçaba, por oportunizar o Programa de Pós-Graduação em Educação e aos professores que propiciaram novos conhecimentos;
À profa. Dra. Marilda Pasqual Schneider, pela dedicação e orientação neste trabalho, sem o qual não teria alcançado o resultado desejado;
Aos professores que compuseram a banca de qualificação, pela leitura atenta e sugestões importantes; Aos professores da Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio, cujas vozes respaldaram este estudo.

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A ‘questão ambiental’