Temática Infância

que apresentar a resposta certa, objetivamos apontar o que deve ser estudado em cada texto/aula, as noções importantes para a compreensão do tema, os conceitos que servem como ‘chave de compreensão’ das temáticas que envolvem a educação infantil. Dessa forma, em cada questão destacamos a temática do enunciado e fazemos uma breve abordagem do conceito principal. Questão 1: Sabemos que as atuais propostas para a educação pautam-se na idéia de ruptura com o paradigma clássico que, desde…

imaginação Não uso o coração” (“Isto”) Nostalgia da infância   A angústia e o desencanto acompanham o sentido da vida e da passagem dos dias, do poeta, este procura emoções e abraça sonhos impossíveis, mas caba só e ansioso.  Procura superar a angustia existencial através da invocação da infância e da saudade desses tempos felizes - nostalgia do bem perdido e do mundo fantástico da infância. Características temáticas   Identidade perdida;  Tensão…

Teatro: .Terra Firme, 1941 .Mar, 1941 .O Paraíso, 1949 .Sinfonia, 1947 .Poema Dramático, 1946 Poesia e Prosa: .Diário (1º Volume), 1941 .Diário (2º Volume), 1943 .Diário, (3º Volume), 1946 .Diário, (4º Volume), 1949 Miguel Torga – Temática Analisando o pseudónimo literário que o poeta Adolfo Correia Rocha adoptou – Miguel Torga - constatamos que esta opção está intimamente relacionada e não se pode dissociar da íntima ligação do homem com a natureza e, por sua vez,…

atodos totalmente”, que inclui pobres, ricos, homens, mulheres, inteligentes e menos capazes. Comenius organizou a didática em quatro períodos: a infância, a puerícia, a adolescência e a juventude.Procurou introduzir questionamentos sobre a educação de crianças menores de seis anos e o que elas deveriam aprender, no caso com conteúdos filosóficos. Nas temáticas completamente atuais que seencontram contempladas na sua proposta de educação, tais como: democratização do ensino, reforma das…

Heteronímia em Fernando Pessoa - Síntese Fernando Pessoa ortónimo: Eu não evoluo, viajo Características temáticas: oposição sinceridade/fingimento, sentir/pensar, consciência/inconsciência; solidão interior; angústia existencial; dor de viver e dor de pensar; tentativa de superação através de evocação da infância; refúgio no sonho; intelectualização da emoção; intuição de um destino colectivo e épico para o seu País. Características de linguagem e estilo: grande sensibilidade…

Síntese da poesia de Pessoa Ortónimo Características temáticas: Arte poética pessoana marcada pela teoria do fingimento poético; Intelectualização do sentir; Obsessão de autoanálise; Sofrimento resultante da dor de pensar; Distância entre sonho e realidade; Incapacidade de fruir a plenitude da vida; Evocação da infância como símbolo de uma felicidade mítica, imaginária e perdida; Fragmentação do eu; O tédio, a angústia existencial, a náusea, a solidão interior, a melancolia.…

deles tinham foco nas recordações de infância. Além de poeta, Manuel Bandeira exerceu também outras atividades: jornalista, redator de crônicas, tradutor, integrante da Academia Brasileira de Letras e também professor de História da Literatura no Colégio Pedro II e de Literatura Hispano-Americana na faculdade do Brasil, Rio de Janeiro. Este, que foi um dos nomes mais importantes do modernismo no Brasil, faleceu no ano 1968. Características das obras: (temática) É possível…

em vista traçar sua trajetória recente e mapear suas perspectivas para consolidação de um campo particular na área da Educação, qual seja, a Pedagogia da Infância, que por ora e com fins de demarcar os limites de suas fronteiras com uma educação da criança na escola- chamaremos de Pedagogia da Educação Infantil” (p. 11). Além desta temática, a introdução discute a responsabilidade social sobre a criança pequena, enfatizando que além do crescimento do número de vagas em creches e…

Alberto Caeiro: Eu não penso, sinto Características temáticas: o “Mestre” dos outros; o poeta dos sentidos – Sensacionismo (predomínio das sensações por oposição ao pensamento; poesia do “olhar”; poesia das sensações tais como são; interpretação do mundo a partir dos sentidos); relação de harmonia com a natureza (integração e comunhão com a Natureza; atenção à “eterna novidade do mundo”; deambulismo bucólico; recusa do pensamento; aceitação do mundo, da vida, da morte; poesia do…

“INFÂNCIA E MÍDIA: A UTILIZAÇÃO DO PRODUCT PLACEMENT COMO ESTRATÉGIA PUBLICITÁRIA NOS ROTEIROS CINEMATOGRÁFICOS INFANTIS” O artigo a ser resenhado aborda de modo geral, desde o princípio teórico até a prática aplicada atualmente, o uso do Product Placement como uma básica estratégia para a inserção infantil no mercado consumidor. As autoras do artigo, Beatriz Braga Bezerra e Brenda Guedes, utilizando de várias citações e referências de diversos autores, conseguem descrever de maneira simples,