Temática E Genero

constituem o produto da retextualização de notícias em artigos de opinião postados em blogs. Para tanto, a partir da concepção marcuschiana de língua como atividade situada e da perspectiva enunciativo-discursiva bakhtiniana, são apresentadas as temáticas da retextualização e do tratamento das vozes do discurso, enquanto a análise proposta é realizada à luz da tipologia dos modos de referência ao discurso do outro de Boch & Grossmann (2002). Entende-se que este trabalho pode…

As questões de Gênero e as Diferenças Culturais nas Escolas Brasileiras Introdução Referencial Teórico Metodologia Resultados Perspectiva da Entdramatisierung/Desdramatização Referências Bibliográficas A pesquisa objetiva discutir e refletir sobre como as questões de gênero e as diferenças culturais são entendidas e trabalhadas no campo escolar. A concepção teórica abarca autor@s alem@s e brasileir@s que abordam as temáticas: construção de gênero e educação…

Cordel na sala de aula: a concepção dos professores sobre o uso dessa linguagem alternativa nas práticas de leitura. Educação (área temática) Silvio Profirio da Silva 1, André Almeida da Silva 2, Francisco Ernades Braga de Souza 3, Wilka de Andrade Dias 4, Jacineide Gabriel Arcanjo 5 1Aluno do Curso de Licenciatura em Letras da UFRPE. Bolsista do Programa Conexões de Saberes da UFRPE. E - mail: silvio_profirio@yahoo.com.br 2 Aluno do Curso de Licenciatura em Ciências Agrícolas da UFRPE

imperativo do conteúdo: o jornalismo como gênero1 MEDITSCH, Eduardo Barreto Vianna. O Rádio na era da informação: Teoria e técnica do novo jornalismo. 2ª ed. Florianópolis: Insular, Ed. da UFSC, 2007. Vitor Luiz Silva Barros2 Temática O jornalismo do rádio como gênero Hipótese A função referencial que orienta o jornalismo gera restrições no uso da linguagem do radio. Argumentos Na arte radiofônica, a mensagem sonora é forjada pelo emissor; os sons não podem ser criados…

Gêneros literários Cícero Galeno Lopes A palavra gênero se originou do substantivo latino generu(m), que significa família, raça. Mais remotamente, o radical, genus, -eneris (lat.), comunicava várias ideias, como nascimento, descendência, origem. Generu se radica em genos, -eos (gr.). Daí nasceram vários termos que empregamos diariamente, como gen, genitália, genitor, gênese, gente, congênere, degenerar, indígena etc. Na teoria e na crítica literárias, pelo que se sabe, os…

Entra, Irene. Você não precisa pedir licença. BANDEIRA,Manuel. Poesia Completa e Prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1993. A noção de gêneros textuais é apoiada em práticas sociais e em saberes socioculturais, porém podem sofrer variações, na medida em queum texto representativo de um gênero pode incorporar outras características. Desse modo, indique a temática tratada no texto Irene do Céu:a. discriminação. b. religião. c. humor. d. política. e. educação. Resposta a 1 pontos…

lingüísticos, tem-se discutido a autonomia da morfologia em relação à sintaxe, resultando daí o uso do termo morfossintaxe. Compreende-se assim que, ao se estudar, por exemplo, a organização interna das palavras, em que se distinguem as categorias de gênero ou número como elementos determinantes, se está no âmbito da sintaxe. Pode-se perceber, por outro lado, que há determinados aspectos sintáticos, a exemplo da concordância, que se manifestam por meio de processos morfológicos…

Saude soc. v.17 n.2 Manaus-AM abr./jun. 2011 http://dx.doi.org/10.1590/S0104-12902008000200008 ARTIGOS TEMÁTICOS GÊNERO, CORPO E CONHECIMENTO No Século 21 os Homens, seu gênero e violência contra a mulher 21st Century Men, gender and violence against women Daniel Costa LimaI; Fátima BücheleII; Danilo de Assis ClímacoIII IPsicólogo. Mestrando, Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública da Universidade Federal de Santa Catarina. Endereço: Rua José Brognoli, n. 118, apto…

área do conhecimento em constituição e ainda recente. Para esta breve aproximação, buscou-se a reunião preliminar de elementos sobre a Educação Ambiental a partir das teses produzidas no biênio 2009 – 2010, principalmente em função de aspectos de gênero, região, IES e áreas do conhecimento envolvidas. Palavras Chave: Educação Ambiental; Pós-Graduação no Brasil; Teses. INTRODUÇÃO Este artigo tem por objetivo analisar o contexto da produção científica brasileira em…

d) ini (prefixo), magin (radical), vel (sufixo) 3.Quanto à estrutura das palavras, é INCORRETO afirmar que: a) as desinências são morfemas que indicam as flexões das palavras variáveis da língua. São elas: nominais e verbais. b) as vogais temáticas atuam como elemento de ligação entre o radical e as desinências. c) radical é um morfema comum às palavras que pertencem a uma mesma família de significado. d) vogal ou consoante de ligação é um morfema de origem não-eufônica, incapaz de…