Tecnologias Aplicadas A Educação

uso da tecnologia a partir da sua área de atuação, o ensino, o professor José Palazzo é enfático: “ciência e tecnologia podem ser importantes como ferramentas para apoiar modelos pedagógicos, mas nunca a salvação do ensino”. Crítico às posições que veem na tecnologia a possibilidade de transformar o ensino, o pesquisador diz que se trata de uma “visão distorcida da realidade”. Na entrevista concedida à IHU On-Line por e-mail, ele reitera que “precisamos ter consciência de que a…

utilizados para circulação das mensagens. Cultura surda – A Surdez em Questão. O papel da língua de sinais na construção da identidade surda se constitui a parti da significação – ao significar o sujeito se significa. (Orlandi,1998). A perspectiva de educação bilíngüe na área da surdez esta antecipada a consciência dos próprios surdos sobre o significado da surdez, o que a bem pouco tempo acontecia somente na idade adulta. O interlocutor da criança surda é o próprio surdo, e o lugar…

portuguesa e da língua de sinais pode favorecer o letramento de alunos ouvintes e não ouvintes de uma sala de aula, considerando-se que para os alunos surdos a língua portuguesa é considerado como segunda língua. Utilizando-se da proposta de uma educação bilíngüe, pode-se utilizar de varias atividades voltadas para o letramento como: criação de textos, contagem de historias, desenvolvimento de desenhos, utilização de vídeos, dramatizações, utilizando-se sempre da língua de sinais para…

Conseqüências psicológicas e sociais Paciente com vergonha de seu problema, com sentimento de inferioridade e auto-estima baixa. O paciente reconhece o absurdo de seu comportamento, mas por não conseguir controlá-lo sente-se inferiorizado, incapaz de conter a si mesmo, por isso vê a si como uma pessoa desprezível. Procura esconder dos outros seus problemas para não o desprezarem também. Quando existe um bom motivo como ganhar muito dinheiro o paciente pode até sujeitar-se a expor seu…

A educação online ocorre atraves de interfaces digitais, com Tecnologias da Informação e Comunicação, um sistema EAD on-line só será flexível e global se contemplar aspectos como: alcance geográfico, não determinação do tempo de estudo, comunicação em tempo real, ensino e aprendizagem em Ambientes Virtuais de Aprendizagem onde engloba desde os cursos totalmente virtuais até os cursos presenciais, a educação on-line é um fenômeno de técnicas, práticas, atitudes, modos de pensamento e…

Brasil,é uma forma de organizar a educação regular no Brasil. Uma organização se dá em sistemas de ensino da União,dos Estados,do Distrito Federal e dos Municípios. A constituição Federal de 1988,com a Emenda Constitucional nr.14,de 1966 e a lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional(LDB),instituída nr.9394,de 1966,são as leis maiores qu regulamentam o sistema educacional Brasileiro. A estrutura atual do sistema educacional regular compreende a educação básica formada…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 1ª SÉRIE DESAFIO PROFISSIONAL NOME COMPLETO: Primiorosa Rodrigues de oliveira RA: 9369323351 NOME DO TUTOR(A): Cássia Carvalho ESTRUTURA e ORGANIZAÇÃO da EDUCAÇÃO BRASILEIRA e EDUCAÇÃO e DIVERSIDADE BELO HORIZONTE-MG 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SUMÁRIO Belo Horizonte 2014

2.1. Ambientes temáticos - estratégias de uso e especificação das tecnologias assistidas ..............................................................................2 2.2. Justificativa do Projeto “Esperança com tecnologias para a Educação” .............................................................................3 a 4 2.3. Capacitação dos docentes, utilização

Introdução: O presente trabalho é sobre o “Projeto de inovação educacional utilizando as novas tecnologias de informação e comunicação” explorando cada vez mais o mundo digital para facilitar a vida de um professor em sala de aula, mostrando as ferramentas que o Google tem e nos oferece para trabalhar. Desenvolvimento: As ferramentas para auxiliar os alunos são:Lembro à equipe que para a Atividade Colaborativa foi solicitado que o grupo pesquisasse no menu do Google

como hoje somos totalmente dependentes da tecnologia. Mesmo que não utilizamos os recursos neles contidos, sentimos a necessidade de obter os aparelhos mais modernos que por vezes temos dificuldades em manuseá-los. A tecnologia veio facilitar o nosso cotidiano seja através de aparelhos portáteis que se acessa a vida pessoal, social e financeira, independente do local onde estejamos, ou de automóveis que estacionam sozinhos. Na educação, a tecnologia veio facilitar e transpor barreiras, antes