Tecnicas E Instrumentos De Avaliacao

Secretária de Gestão Pública Ana Lúcia Amorim de Brito Secretária Adjunta de Gestão Pública Catarina Batista Diretora do Departamento de Inovação e Melhoria da Gestão Valéria Alpino Bigonha Salgado Gerente do GesPública Bruno Carvalho Palvarini Equipe Técnica do GesPública • Ana Cristina Silva Dantas • Francisco José Pompeu Campos • Helvis Araujo Fonseca • Janete Balzani Marques • Lobivar Barros de Matos Filho • Luciana de Oliveira Garcia • Nelcilândia Pereira de Oliveira • Roseli Dias…

Introdução Essa pesquisa tem por propósito, discutir a pratica de Avaliação de Desempenho dos Funcionários dentro de uma organização. Refere-se à identificação e avaliação das ações que os colaboradores da organização realizam durante um determinado período. Nosso enfoque está em avaliar as formas com que as organizações diagnosticam e analisam em como os seus funcionários desenvolvem suas tarefas e atribuições, tanto de forma individual como em equipe, bem como suas iniciativas e demandas

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA AS DISCIPLINAS DO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO PLANILHA DE VERIFICAÇÃO E AVALIAÇÃO DO RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REFERENTES AO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Aluno/estagiário: e-mail Unidade de estágio (escola): Município: Embu das Artes Pólo: SÃO PAULO ITENS DE ANÁLISE/AVALIAÇÃO Satisfaz OBSERVAÇÃO T P N Identificação do aluno/estagiário (capa) 2 Quadro de…

Avaliação de Escolas e Desenvolvimento Institucional Questionário: 1) Por que pensar a escola leva-nos necessariamente a pensar a avaliação? Porque assim como a sociedade, a escola mudou, enquanto pertencente a uma comunidade viva, a escola é, sobretudo, formada por “gente” como aponta Paulo Freire, e acompanhando a sociedade atual que busca a qualidade, a avaliação torna-se importante para a escola, quando esta é compreendida em sua totalidade, pois através dos resultados…

princípios da administração , comparando as com as novas teorias, promovendo ao aluno o interesse da comparação das teorias e princípios. Cronograma Dia / Mês 08/02/10 a 01/03/10 Aula expositiva e trabalho em equipes utilizando as técnicas apresentadas pelo professor em classe. Construções das Atribuições Organizacionais da Empresa. 08/03/10 a 22/03/10 Aula expositiva e pesquisa na internet com desenvolvimento de trabalho em equipes e elaboração de…

características e vivencia sócio Cultural, e nas observações dos materiais e recursos utilizados pelos próprios professores na instituição; Interação que durou 20 minutos de aula previa (debate) e na aplicação do plano de aula 40 minutos com interações e avaliação. “Os procedimentos de ensino devem, portanto, contribui para que o aluno mobilize seus esquemas operatórios de pensamento e participe ativamente das experiências de aprendizagem, observando, lendo, escrevendo,…

Avaliação Psicológica Informatizada Atualmente encontramos numerosos testes psicológicos e não psicológicos publicados sem procedimentos em diferentes áreas. Testes como os de inteligência, estados emocionais, vocação, dentre outros. A testagem psicológica informatizada é uma extensão das práticas psicológicas de testagem tradicional, no entanto, caracteriza-se por qualidades psicométricas próprias; seja pela adequação ao ambiente informatizado como também pela extensão de funções que…

qualquer ação que favoreça a discriminação ou preconceito de raça ou etnia. Art. 3º - Os psicólogos, no exercício profissional, não serão coniventes e nem se omitirão perante o crime do racismo. Art. 4º - Os psicólogos não se utilizarão de instrumentos ou técnicas psicológicas paracriar, manter ou reforçar preconceitos, estigmas, estereótipos ou discriminação racial. Art. 5º - Os psicólogos não colaborarão com eventos ou serviços que sejam de naturezadiscriminatória ou contribuam para…

Ficha Técnica Título: Qualidade no Atendimento ao Público Propriedade: Associação Diogo de Azambuja Editor: Associação Diogo de Azambuja Autor: Elsa Maria dos Santos Marinho Consultor: Maria Margarida Santos Silva Pinto d’Almeida Coordenação: Ana Maria Figueiredo Catarino 1ª Edição Design e Produção Gráfica: Associação Diogo de Azambuja Tiragem 50 exemplares Produção apoiada pelo Programa Operacional Emprego, Formação e Desenvolvimento Social (POEFDS), co-financiado pelo…

AVALIAÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO Gabriela Regina Barcelos Gotta Professora Dr. Carla Netto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0569) – Processos de Alfabetização 12/ 12/ 2013 RESUMO A avaliação é parte integrante de todo o processo de ensino e aprendizagem, sendo uma ferramenta utilizada em todos os meios da sociedade desde a infância onde se dá o inicio da alfabetização até a maturidade escolar e profissional. Baseado nos princípios do…