Ficha de observação

Seleciona técnicas de acordo com os objetivos e o conteúdo do programa | | | | | Maneja com habilidades as técnicas de ensino | | | | | Proporciona a participação dos alunos, estimulando o pensamento e autonomia | | | | | Comunica-se com precisão e clareza | | | | | Demonstra naturalidade e confiança | | | | | Esclarece o aluno no momento em que ele apresenta dúvida | | | | | Utiliza recursos didáticos adequadamente | | | | | Legendas: S = Sempre – MV = Muitas Vezes – PV = Poucas Vezes – N = Nunca ________________________ ________________________ Professor Avaliador Professor Orientador FICHA DE OBSERVAÇÃO E AVALIAÇÃO DE AULA Escola: Centro Municipal de Educação Infantil “Profª. Noemia de Oliveira Emerich” Estagiário (a): Ana Paula Verly Professor Avaliador: Sandra Ribeiro de Arruda Data: 27 / 02 / 2012 ASPECTOS A CONSIDERAR | S | MV | PV | N | Demonstra domínio do assunto da aula | | | | | Seleciona técnicas de acordo com os objetivos e o conteúdo do programa | | | | | Maneja com habilidades as técnicas de ensino | | | | | Proporciona a participação dos alunos, estimulando o pensamento e autonomia | | | | | Comunica-se com precisão e clareza | | | | | Demonstra naturalidade e confiança | | | | | Esclarece o aluno no momento em que ele apresenta dúvida | | | | | Utiliza…

Licenciatura – BID 0245- Estagio 24/06/2013 RESUMO A metodologia de ensino de cada professor é de um tipo, alguns tem diferentes táticas sendo cada um especifico na sua devida área, alguns atuantes da área de Ciências Biologias tem sua forma de avaliação, de aplicar aulas praticas, a forma de abordagem de cada conteúdo, sua técnica de ensino segue um contexto e um tipo de aplicar sua metodologia. Nesse trabalho foi possível mostrar quais tipos de metodologias foi agregada…

HIDRÁULICA E TÉCNICAS DE COMANDO José Fernando Xavier Faraco Presidente da FIESC Sérgio Roberto Arruda Diretor Regional do SENAI/SC Antônio José Carradore Diretor de Educação e Tecnologia do SENAI/SC Marco Antônio Dociatti Diretor de Desenvolvimento Organizacional do SENAI/SC HIDRÁULICA E TÉCNICAS DE COMANDO Florianópolis – 2004 É autorizada reprodução total ou parcial deste material por qualquer meio ou sistema desde que a fonte seja citada Equipe Técnica:…

coletivo; Cada equipe terá 30 minutos para apresentar o trabalho. d) Utilização das técnicas de apresentação; e) Entrega de cópia impressa dos slides utilizados na apresentação, com nomes dos componentes; f) Cada seminário deverá também aplicar uma atividade prática sobre o tema. Critérios para avaliação das equipes Conceito Material didático da apresentação Entrega de cópia impressa Uso das Técnicas de apresentação Conteúdo coerente com tema Levantamento de dúvidas Referências…

Canelhas Junior 2 Professor: Antonio Luiz Canelhas Junior Série: 1ª Série Disciplina: Física. Nível de Ensino: Médio. Bimestre: PRIMEIRO FEVEREIRO Período (Mês) Conteúdo Programático Competência a ser desenvolvida (Objetivo) Procedimento Didático (Técnica) Recurso Didático - Os grandes Físicos e sua - Entender como a física contribuiu - Pesquisas feitas na Internet, - Pesquisas na Internet. contribuição para o mundo moderno. para formação…

PNEUMÁTICA E TÉCNICAS DE COMANDO José Fernando Xavier Faraco Presidente da FIESC Sérgio Roberto Arruda Diretor Regional do SENAI/SC Antônio José Carradore Diretor de Educação e Tecnologia do SENAI/SC Marco Antônio Dociatti Diretor de Desenvolvimento Organizacional do SENAI/SC PNEUMÁTICA E TÉCNICAS DE COMANDO Florianópolis 2005 É autorizada reprodução total ou parcial deste material por qualquer meio ou sistema desde que a fonte seja citada Equipe…

sobre Didática Conceito: É o conjunto de recursos técnicos que tem em mira dirigir a capacidade a aprendizagem do Educando para que alcance um grau de maturidade que o capacite a se encontrar com a realidade em geral, de maneira consciente, equilibrada e eficiente. A didática aponta caminhos. O professor deve usar o recurso adequado a cada momento. É a ciência quando busca, experimenta e pesquisa novas técnicas de ensino. Tem base na Biologia, Psicologia e Sociologia Educacionais. É…

1. INTRODUÇÃO O presente relatório visa mostrar a importância existente no material didático utilizado em salas de aula. Através de pesquisas e entrevistas, buscamos compreender um pouco mais sobre a relação da educação, pesquisa e do ensino.Entenderemos um pouco sobre o que realmente é o ensino, as pesquisas e educação. Conheceremos a história do material didático e a forma como foi acontecendo a sua evolução. Compreenderemos a definição e a importância do material…

Competências do Currículo Mínimo Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº aulas Fevereiro Compreender elementos específicos que contribuam para a percepção do registro oral e escrito. Dinâmica; Exercícios de revisão. Jogos; Quadro branco; Lista de exercícios. 2 Compreender elementos específicos que contribuam para a percepção do registro oral e escrito. Aula expositiva; Exercícios de fixação. Slide; Livro didático; Caderno. 2 Março Reconhecer o uso…

DE AUTORES E LEITORES DE MATERIAIS DIDÁTICOS A FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA JOSÉ BONIFÁCIO, por meio do Curso de Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação (CBG) e do Núcleo de Educação a Distância (NEAD/UFRJ) da UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, torna público o presente Edital de seleção de autores e leitores especializados, para elaboração e análise crítica, respectivamente, de materiais didáticos do Curso de Bacharelado em Biblioteconomia na modalidade de educação a…