Plano de curso

PLANO DE CURSO

Mês
Conteúdo Programático
Competências do Currículo Mínimo
Procedimento Didático (Técnica)
Recursos Didáticos
Nº aulas
Fevereiro

Compreender elementos específicos que contribuam para a percepção do registro oral e escrito.
Dinâmica;
Exercícios de revisão.
Jogos; Quadro branco; Lista de exercícios.
2

Compreender elementos específicos que contribuam para a percepção do registro oral e escrito.
Aula expositiva;
Exercícios de fixação.
Slide; Livro didático; Caderno.
2
Março

Reconhecer o uso dos tempos verbais para registro de acontecimentos em diários e blogs.
Aula expositiva;
Exercícios de fixação.
Texto; Livro didático; Quadro branco; Caderno.
2

Reconhecer recursos linguísticos para introduzir interpretações pessoais, opiniões, sentimentos e pensamentos.
Aula expositiva;
Exercícios de fixação.
Texto; Livro didático; Caderno.
2

Reconhecer o caráter confessional e não ficcional do gênero diário.
Aula expositiva;
Exercícios de fixação.
Livro didático; Quadro branco; Caderno.
2

Reconhecer o caráter público do gênero agenda.
Aula expositiva;
Exercícios de fixação.
Livro didático; Quadro branco; Caderno.
2

Reconhecer o gênero blog como diário público interativo e intertextual.
Aula expositiva;
Exercícios de fixação.
Livro didático; Caderno.
2
Abril

Compreender elementos específicos que contribuam para a percepção do registro oral e escrito.
Aula expositiva;
Exercícios de fixação.
Texto; Livro didático; Caderno.
2

Produzir uma narrativa de diário, valorizando as experiências que achar mais significativas.
Aula expositiva;
Exercícios de fixação.
Texto; Livro didático; Quadro branco; Caderno.
2

Sintetizar oralmente sua rotina semanal e de fim de semana.
Aula expositiva;
Exercícios de fixação.
Computador; História em quadrinhos;
Caderno.
2

Compreender as diferentes estratégias argumentativas.
Debate;
Aula expositiva;
Exercícios.
Quadro branco;