Teatro Como Recurso Didático

ATIVIDADE FINAL MÓDULO PLI “PROGRAMAS DO LIVRO” 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 TÍTULO DO PROJETO a importância da conscientização da conservação e devolução do livro didático. 1.2 TEMA GERADOR Desenvolver atividades educativas para a promoção da conscientização da devolução e da conservação do livro didático por toda a comunidade escolar. 1.3 DADOS DOS PESQUISADORES Maria Betânia Lima de Oliveira Zenaide Maria Körbes Alves de Oliveira E-mail:…

Erika de Cássia Capella A relação teatro-educação na perspectiva contemporânea Mogi das Cruzes 2011 2 Erika de Cássia Capella A relação teatro-educação na perspectiva contemporânea Dissertação apresentada ao Programa de Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação, da Universidade Braz Cubas para obtenção do título de mestre em Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação Orientador: Profº Dr. Wilton Garcia Mogi das Cruzes 2011 3 AUTORIZO A REPRODUÇÃO E

controle). Processo decisório (decisões estruturadas e não-estruturadas, aspectos psicológicos das decisões, a informação). Gestão de Pessoas (treinamento e desenvolvimento, descrição e análise de cargos, avaliação de desempenho e planejamento de recursos humanos). Comportamento organizacional (cultura organizacional, motivação, liderança e desenvolvimento de equipes). Gestão de compras: a função compras; objetivos de compras; estrutura organizacional de compras; atividades de…

4377690-33909000 35420307867015Qualidade na Formação Artística Música | Dança | Teatro 4000020000Qualidade na Formação Artística Música | Dança | Teatro 2190755657849PROGRAMA DA DISCIPLINAPRÁTICAS COMPLEMENTARES 941000PROGRAMA DA DISCIPLINAPRÁTICAS COMPLEMENTARES -6667508668385CURSO OFICIAL DE DANÇA 9410010000CURSO OFICIAL DE DANÇA Índice PARTE I Caracterização da Disciplina2 Nota introdutória2 Âmbito da disciplina dentro do plano de formação do curso2 Perfil de saída do aluno

mais feliz. Infelizmente, hoje, as coisas não são bem assim. Relato da Elizabete Sousa Pimentel Na minha infância não trabalhei muita a educação artística, pois estudávamos numa escola rural, onde cursei a 4º série que possuía poucos recursos didáticos, e a minha professora utilizava da criatividade para nós oferecer mínimo de aprendizado e trabalhávamos com lápis, papel, lápis de cor e desenho para trabalhar com as cores, e aproveitava revistas, jornais para fazermos colagem e…

conhecimento na era da tecnologia. A busca constante de novas formas para a educação trás até nos, projetos existentes como as salas ambientes, que surgiram da necessidade do professor dispor de salas que venham facilitar o acesso aos materiais didáticos específicos de cada disciplina, proporcionando a dinamização das aulas para a aquisição do conhecimento. A exposição a imagens e outros estímulos intencionalmente organizados estimula a curiosidade e facilita a aprendizagem dos alunos.…

Instrumentação para o Ensino de Química II Recurso Didático Utilizado como Ferramenta Investigativa no Processo de Aprendizado da Química Laís Alves Maroubo (IC)*, Janaína Farias de Ornellas (PQ). Instrumentação para o Ensino de Química II - Departamento de Física, Química e Biologia – Faculdade de Ciências e Tecnologia – UNESP – Campus de Presidente Prudente/SP. Email: lmaroubo@hotmail.com* Palavras Chave: Ensino-aprendizagem, Recurso Didático. 1 Introdução O ensino de…

classes comuns de ensino regular, mas quando isso não for possível deve haver um encaminhamento para um atendimento em classe alternativa. Desde a educação infantil a criança pode ter acesso a educação especial. Os currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específica deve se estruturar pata atender ao pleito dos educandos com necessidades educacionais especiais. (SOARES, 2009) Desta forma, a proposta de desenvolver um trabalho lúdico e representação teatral da…

vinculadas às Artes Plásticas, Dança, Música e ao Teatro; 2- explicitar a interdisciplinaridade e a contextualização como elementos de sua proposta tanto na relação entre as artes, interartes, quanto na relação com as demais áreas curriculares; 3- oferecer referências suplementares para as atividades propostas; 4- apresentar indicações de consulta bibliográfica especializada considerando a diversidade das manifestações artísticas. O papel do Livro Didático na disciplina Arte 1-…

Em que se baseia a força comunicativa do teatro? Teatro é linguagem. Poderosa, com alto poder de síntese, rica de possibilidades estéticas e capaz de proporcionar impacto múltiplo e diversificado. Como toda linguagem, o Teatro tem gramática e vocabulário próprios e serve para comunicar qualquer conteúdo. Não existem temas impossíveis para o teatro, assim como não existe uma temática preferencial. Política, religião, ciência, filosofia, ética, moral, o ridículo e as paixões humanas, o direito e