Síntese O Perfil Do Diretor Escolar

educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental. Complementarmente, também ao desenvolvimento de competências para o ensino nos cursos de nível médio, na modalidade normal; ao ensino na educação profissional na área de serviços e apoio escolar; às atividades de organização e gestão educacionais; e às atividades de produção e difusão do conhecimento científico-tecnológico do campo educacional. 2. Quais os princípios do curso de Pedagogia? Escolha 3 deles e explique como podem…

- 5º NA 5. Disciplina : Organização Administrativa Pedagógica da Escola Básica I 6. Escola: E.E. Professora HADLAS FERES Parte A: DIAGNÓSTICO I - CONHECENDO A UNIDADE ESCOLAR E O MEIO AMBIENTE 1- Caracterização da Escola Pág.11 1.1.Nome da Escola com endereço Pág.12 1.2.Nome dos Dirigentes

transmissão de conteúdos tradicionalmente validados na cabeça das pessoas ou presentes no livro didático adotado? Interessa-nos, nesse caso, auxiliar na promoção de uma discussão a respeito do papel do gestor nesse processo. Afinal, o gestor de uma unidade escolar deve ser um gerente administrativo ou cabe-lhe um papel mais denso nessa teia? A escola, como instituição de formação da juventude, atua na produção, reprodução e difusão de aspectos da cultura. Por isso, organiza a sua tarefa…

referidas observações são pré-requisitos de avaliação da disciplina Pesquisa e Prática Profissional - A Escola. Dessa forma, descreveremos as ações desenvolvidas nesta etapa com o intuito de salientar a importância da observação da instituição escolar para nosso crescimento intelectual enquanto futuras educadoras, pois é sabido que as modificações na educação partem do pressuposto que os educadores precisam estar preparados, sobretudo intelectualmente; abertos aos diálogos e…

PLANO DE GESTÃO ESCOLAR - 2010 - 2014 1. INTRODUÇÃO O planejamento das atividades escolares é uma necessidade imperiosa, tendo em vista atingir os resultados da ação educacional previstos na legislação em vigor e especificamente, na LDB 9394/96. Dessa maneira, aí atividades escolares devem ser cbjeto de reflexão por parte do coletivo da escola, incluída a comunidade e os próprios alunos. Dessa reflexão surgirão os caminhos a seren trilhados na ação educacional, materializados…

.......................................17 4.7 Participação da Comunidade na gestão escolar.............................................................................................................18 4.8 Objetivos e justificativas do estágio supervisionado...........................19 5 Observações das Aulas e Avaliação..........................................................19 6 Entrevista com o Diretor ou Coordenador Pedagógico..........................28 6.1 Entrevista com o…

também para uma melhor articulação entre a teoria e a prática. O estágio desenvolve-se de forma a possibilitar aos discentes e professores a interação com as concretas situações de ensino, afim de que possamos fazer uma leitura critica da realidade escolar e educacional. Por meio do estágio se favorece também a constituição da identidade docente dos futuros profissionais. O estágio supervisionado também se constitui como oportunidade para e superar fragmentações através da dinâmica…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................03 2 CONTEXTUALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO.....................................................04 3 PERFIL DA TURMA........................................................................................06 3.1 CRECHE - TURMA DE 0 A 3 ANOS...............................................................06 3.2 PRÉ-ESCOLA - TURMA DE 4 E 5 ANOS...........

Gestão de polítiCas públiCas no paraná AVALIAR A EFICIÊNCIA E EFICÁCIA DA GESTÃO ESCOLAR INTEGRAL NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: ESTUDOS DE CASOS NAS ESCOLAS ESTADUAIS DA REGIÃO DE CAMPO LARGO Bernadete Terezinha Pereira - SEED Blênio César Severo Peixe - UFPR Lucia Staron - SEED INTRODUÇÃO Com o processo democrático em nosso país, a educação vem ocupando espaço e busca caminhos que efetivem o anseio da população e dos profissionais da educação a fim de ter uma escola…

constatação que atualmente muitas instituições escolares encontram-se quase impermeáveis a qualquer forma de participação usuária nas tomadas de decisões no processo pedagógico. Discute-se freqüentemente o que seja a democratização nas escolas qual a sua natureza, qual o seu alcance, quais os caminhos para que a escola possa ser democratizada. O assunto tem ocupado espaços cada vez mais significativos em todas as áreas da educação. O conceito de Gestão Escolar, relativamente recente é…