Síntese O Perfil Do Diretor Escolar

(especificar): Giz de cera, quadro negro,jogos pedagogicos,dvd,livros literários, Outros (quais): Jogos matemáticos 3. Profissionais Número de diretores:3 Diretora Financeira: Diretora Pedagógica da Educação Infantil: Diretora do Ensino Fundamental: Tempo de atuação do diretor nesta instituição:15 anos Atribições referentes a função do diretor na instituição: .Administrar o patrimônio da escola, que compreende as instalações físicas, os equipamentos e materiais; …

TARSILA DO AMARAL PROJETO PEDAGÓGICO 2012 DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE BUTANTÃ 1 ÍNDICE 1. Identificação da U.E. 01 06 2. Caracterização da Escola 09 3. Fins e Objetivos da Educação 09 4. Concepção da U.E 10 5. Síntese dos Resultados do Processo Ensino Aprendizagem 11 6. Metas e ações: Eixo-Ensino Aprendizagem 14 7. Metas e Ações: Eixo Gestão de Recursos Humanos, Físicos, Materiais e Financeiros. 16 8. Avaliação 16 9. Estudos de…

paradidáticos, tv escola, outros) 50 Materiais didáticos (especificar): Livros, revistas, dvd, jornais, jogos de damas, xadrez, ping-pong, etc. Outros (quais): 3. Profissionais Número de diretores:01 Tempo de atuação do diretor nesta instituição: 9 anos Atribições do diretor: Mediação entre o corpo docente e o doscente, para que as propostas pedagógicas e curriculares possam ser desenvolvidas de forma eficaz; Fornecer meios para o entrosamento…

Curriculares para o Ensino Fundamental do Sistema Público Municipal de Ensino de Fortaleza orientam o trabalho para o desenvolvimento do processo de aprendizagem das crianças, assim como norteia as práticas de avaliação a serem desenvolvidas no ambiente escolar. A avaliação exige sistematização sob a forma de registros significativos, priorizando o olhar reflexivo do professor 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA A Escola Municipal de Ensino…

COSTA RÊGO GESTÃO DA EDUCACÃO INFANTIL Perfil do Gestor de Educação Infantil da Rede Municipal de Educação de Belém do Pará. BELÉM – PARÁ UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 2001 ii GESTÃO DA EDUCACÃO INFANTIL Perfil do Gestor de Educação Infantil da Rede Municipal de Educação de Belém do Pará. Diana Líbia Silva Xavier Marta Ivone da Costa Rêgo Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia – Administração Escolar do Centro de Ciências Humanas e…

MANUAL DE ESTÁGIO PEDAGOGIA • Magistério das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio • Administração Escolar Supervisão Escolar Orientação Educacional Organização: Profª Dayse Medeiros Profª Neusa Lanna Profª Sueli Sandes Revisão Atualização Profª Sandra Silva Dias Prof. Roberto Domingos • • Rio de Janeiro SET/2006 1. APRESENTAÇÃO O Manual de Estágio Curricular Supervisionado está organizado de forma objetiva e prática, buscando definir informações e conceitos básicos…

do pedagogo como gestor educacional. Inicialmente, será apresentado um histórico sobre a formação do pedagogo, após uma análise da sua atuação na sociedade, e , por fim, serão destacadas as competências que devem compor o perfil desse profissional numa sociedade em transformação. Levando em consideração que os cursos de Pedagogia passam por uma crise de identidade por razões históricas e políticas, mais do que nunca é oportuno aproveitar…

Curriculares para o Ensino Fundamental do Sistema Público Municipal de Ensino de Fortaleza orientam o trabalho para o desenvolvimento do processo de aprendizagem das crianças, assim como norteia as práticas de avaliação a serem desenvolvidas no ambiente escolar. A avaliação exige sistematização sob a forma de registros significativos, priorizando o olhar reflexivo do professor 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA A Escola Municipal de Ensino…

pela disponibilidade em orientar esta pesquisa. À professora Laíze, pelos importantes direcionamentos na coorientação deste estudo. Às professoras Sandra de Deus e Rosa Maria Dalla Costa, membros da banca, pelas importantes considerações. Aos ex-diretores gerais e reitores pela boa vontade em participar da entrevista: Ricardo Luiz Knesebeck, Ivo Mezzadri, Ataíde Moacyr Ferraza, Artur Antônio Bertol, Paulo Agostinho Aléssio, Eden Januário Netto, Carlos Eduardo Cantarelli e, em especial,…

que é desejado e o que se de fato efetiva em termos de ensino. Entendida a educação como atualização histórica do homem, parece justo admitir que a escola deve pautar-se pela realização de objetivos numa dupla dimensão: individual e social que em síntese trata-se de educar para viver bem. Porém a escola parece renunciar tanto a educar para o viver bem, fazendo com que o tempo de aprendizado se apresente penoso para seus educandos, desarticulado de qualquer ligação com p prazer, em…