ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL
UTA – DIDÁTICA

SANTARÉM-PARÁ
2013
1 INTRODUÇÃO

O trabalho a ser abordado “Relatório de Estágio Supervisionado – Magistério/Normal de Nível Médio” servirá como base para pesquisas superiores, pois as atividades de estágio são constituídas por visitas, pesquisas, relatórios observações, entrevistas realizados tanto com os professores, quanto aos alunos, entre outros.
O estágio supervisionado – magistério/normal de nível médio – foi realizado nos dias 16, 26, 27/09, e 03 e 04/10/2013, na escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Profª Terezinha de Jesus Rodrigues, pelas alunas: Amanda Kelly Rodrigues dos Santos, Maria Nazarela Ferreira dos Santos, Neuci dos Santos Moraes.
Seu objetivo é possibilitar a análise das políticas educacionais do Curso de Formação de professores em nível médio, bem como a compreensão da organização histórica, legal e curricular deste curso.
O referente relatório tem como objetivo conhecer a real motivação dos alunos na conclusão do Ensino Médio, incentivando também a buscarem uma profissão e não abandonar os estudos.
Estagiar no Curso Normal de formação de professores em nível médio é uma oportunidade de constituir uma experiência formativa singular para nós futuros pedagogos. O mesmo colabora também para uma melhor articulação entre a teoria e a prática. O estágio desenvolve-se de forma a possibilitar aos discentes e professores a interação com as concretas situações de ensino, afim de que possamos fazer uma leitura critica da realidade escolar e educacional. Por meio do estágio se favorece também a constituição da identidade docente dos futuros profissionais.
O estágio supervisionado também se constitui como oportunidade para e superar fragmentações através da dinâmica reflexão-ação-reflexão em que os diversos saberes docentes vão sendo construídos.