Síntese Indisciplina Na Escola

CRATO-CE 2012 RESUMO O presente trabalho teve como pesquisa fontes bibliográficas. Cujo objetivo principal foi analisar as situações de violência e indisciplina no contexto escolar, revelando os fatores determinantes e as consequências decorrentes na vida dos envolvidos. Estudos mostram uma preocupante incidência do fenômeno bullying nas escolas de todo mundo. Mas apesar disso, ele tem sido desconsiderado normalmente, por boa parte da população. Causando medo e sérias consequências emocionais e

e enriquecer o processo educativo. Neste trabalho será apresentada uma síntese dos teóricos Jean-Jacques Rosseau , John Dewey, William kilpatrick , Ovide Decroly , Maria Montessori, Edoaurd Claparéde , Roger Cousinet , Jean Piaget especificando a concepção de escola e concepção de aluno defendida por cada teórico. A partir da pesquisa realizada serão apresentados os dados dos teóricos indicados acima em um quadro síntese. Com base nos dados coletados e analise das teorias foi…

brinquedos de seus colegas, andam de um lado para o outro e não conseguem ficar muito tempo sentado, no mesmo lugar. Nunca terminam as tarefas solicitadas. Em algumas vezes chegam a ser agressivos. Esse comportamento, geralmente confundido com indisciplina, é característico de um distúrbio de atenção que, de acordo com Gentile (2000), atinge 5% das crianças e adolescentes de todo o mundo: a hiperatividade. O verdadeiro comportamento hiperativo interfere na vida familiar, escolar e…

políticos, econômicos, sociais e culturais envolvidos nesses processos. V. Despertar o interesse pelo estudo da História Antiga, possibilitando, na leitura e análise dos textos, a compreensão das especificidades de cada civilização. VI. Propiciar uma síntese histórica da Antiguidade e suas contribuições estruturais para a formação de nossa Civilização. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Pretende-se Apresentar um panorama Histórico em tono da famosa GUERRA DE TRÓIA (séc. XIV a.C), tentando evidencias…

estimulação para efetivar tais tarefas. Enquanto isso, precisam de proteção, afeição e cuidados especiais. DESENVOLVIMENTO Turma pouco afeita ao estudo. No caminho para seus novos afazeres os corredores da escola não parecem nada animadores para o recém-chegado professor. Na sala de aula todos os alunos estão de pé, circulando despreocupadamente, sem qualquer tipo de compromisso com o trabalho que está apenas começando. A aluna em que…

refere aos processos pedagógicos e, que cotidianamente a escola enfrenta. Significa também, entender que a escola, sendo um espaço contraditório, síntese dessas relações mais amplas, participa dialeticamente do movimento de contradição/ reprodução/transformação, e, portanto, sujeito no processo. O primeiro ano do ensino Fundamental é repleto de novidades. Mais professores, novas disciplinas, conteúdos mais complexos e, para alguns uma nova escola. E tudo isso ainda somado à entrada na…

CENAS DE UMA ESCOLA CONTEMPORÂNEA: UMA GERAÇÃO INDISCIPLINADA OU UMA GERAÇÃO DE NOVOS SUJEITOS? ALCIONÉIA TEIXEIRA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Luterana do Brasil (PPGEDU-ULBRA) em cumprimento às exigências para obtenção do Título de Mestre em Educação. LINHA DE PESQUISA: CURRÍCULO PEDAGOGIAS CULTURAIS E ORIENTADORA: Profª. Drª. KARLA SARAIVA CANOAS/RS Agosto de 2010 2 ALCIONÉIA TEIXEIRA CENAS DE UMA ESCOLA CONTEMPORÂNEA:

elaboração de pensamento e outras habilidades que o pensamento filosófico pode agregar à formação do indivíduo. O professor de Filosofia deve possibilitar oportunidades para a construção do conhecimento filosófico através da observação, análise, síntese e promover o aproveitamento das possibilidades de intervenção e exercício da criatividade e cidadania, orientando as ações discente de forma consciente e democrática, aproveitando os conhecimentos prévios dos alunos, expandindo-os até o…

1. IDENTIFICAÇÃO Professora PDE: Luiz Antonio Burim Área PDE: Gestão Escolar NRE: Apucarana Profª Orientadora IES: Profª. Ms. Luciane Guimarães Bastisttela Bianchini IES vinculada: UEL - Universidade Estadual de Londrina Escola de implementação: C.E. Osmar Guaracy Freire. Ensino Fundamental e Médio. Apucarana – PR. Público objeto da implementação: Equipe Pedagógica e Professores. ÁREA DE ESTUDO Gestão escolar – articulação da gestão escolar com outras instâncias…

aprendizes. 8 © Psicologia da Educação 2. DADOS GERAIS DA DISCIPLINA Ementa Perspectivas históricas da Psicologia: diferentes escolas. Diferentes abordagens teóricas da Psicologia. Desenvolvimento humano: ciclo vital e psicossocial. Teorias cognitivas da aprendizagem. Variáveis psicológicas e o ensino-aprendizagem. Erro e Fracasso Escolar. Indisciplina na Escola. Objetivo geral Os alunos da disciplina Psicologia da Educação dos cursos de Graduação na modalidade EaD do…