modelo plano unidade

ATIVIDADE 7 - PLANO DEUNIDADE
DISCIPLINA: HISTÓRIA ANTIGA
PUBLICO ALVO: ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II
TEMA DE AULA: GUERRA DE TRÓIA – FICÇÃO OU REALIDADE?

OBJETIVOS GERAIS: I. Introduzir os alunos nos conhecimentos básicos do ofício de historiador: as fontes, métodos e conceitos da História Antiga. II. Fornecer aos alunos instrumentos adequados à análise e compreensão do estudo da Historia da antiguidade Ocidental (Grécia e Roma), que lhes possibilitem o exercício da pesquisa e magistério. III. Estimular a reflexão histórica através do estudo dos processos de formação dessas Civilizações. IV. Possibilitar a compreensão dos papéis dos fatores políticos, econômicos, sociais e culturais envolvidos nesses processos. V. Despertar o interesse pelo estudo da História Antiga, possibilitando, na leitura e análise dos textos, a compreensão das especificidades de cada civilização. VI. Propiciar uma síntese histórica da Antiguidade e suas contribuições estruturais para a formação de nossa Civilização.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Pretende-se Apresentar um panorama Histórico em tono da famosa GUERRA DE TRÓIA (séc. XIV a.C), tentando evidencias os aspectos históricos, mitológicos e arqueológicos que estão envoltos nesse estudo. Tentaremos evidenciar se a GUERRA DE TRÓIA existiu historicamente, sendo que ainda há debates recente entre arqueólogos que afirmam que HOMERO (autor de Ilíada e Odisseia) não teria existido ou, ao mesmo, inventado essas narrativas.

METODOLOGIA:

Para isso, pensamos iniciar a aula perguntando aos alunos:
*A guerra de Tróia realmente existiu?
*O que teria motivado essa guerra entre GREGOS ETROIANOS?
*Será que o rapto de HELENA por PARIS seria o evento desencadeador do conflito?

Essas questões abertas provocariam a curiosidade dos alunos e estimularia reflexões e uma discussão introdutória. Acreditamos que os alunos do curso de HISTÓRIA trazem consigo um grande repertório informacional sobre esses eventos.
Em seguida, apresentaria um vídeo-aula sobre o