Supletivo

necessidades especiais. A escola tem o desafio de ajustar-se para atender à diversidade de seus alunos. Ed. De Jovens e Adultos: para pessoas que não freqüentaram ou não concluíram o Fundamental e Médio na idade adequada. Supletivo do Fundamental para maiores de 15 anos. Supletivo do Médio para maiores de 18 anos. Ed. Indígena: utilização da língua materna para os processos próprios de aprendizagem, material didático específico e acesso às informações. Serão desenvolvidos programas,…

somente sua irmã Betty Anne Waters pois havia uma ligação muito forte entre eles. Betty Anne Waters procurou formas de poder ajuda-lo, resolveu abri mão de muitas coisas inclusive sua própria família, sem recursos financeiros passa estudar o ginásio, supletivo então só depois tentaria a faculdade de Direito, pois sempre acreditou na inoscencia de seu irmão Kenneth W. Waters e estava decidida a lutar para provar. Mais com tantas dificuldades pensou muitas vezes em desistir da faculdade…

partir da Lei 5692/71, começaram a funcionar em Almenara as Unidades de Ensino Supletivo no ano de 1975. Inicialmente as Unidades de Ensino Supletivo funcionavam através de convênio com a Prefeitura Municipal, ministrando cursos preparatórios para os Exames de Suplência e a partir da Resolução do CEE/MG Nº 260/79, passaram a preparar para os Exames Especiais de 1º e 2º graus, oferecidos pela DESU (Diretoria de Ensino Supletivo). Várias foram as Leis, Portarias, Pareceres, denominações e…

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visto como ameaça ao regime ; assim a EJA volta a ser controlado pelo governo que cria o MOBRAL conforme foi citado anteriormente. O ensino supletivo foi implantado com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, LDB 5692/71. Nesta Lei um capitulo foi dedicado especificamente para o EJA. Em 1974 o MEC propôs a implantação dos CES (Centros de Estudos Supletivos), tais centros tinham influências tecnicistas devido à situação política do país naquele momento. Em 1985, o MOBRAL findou – se…

São os benefícios não financeiros oferecidos na forma de serviços, vantagens ou facilidades para os usuários. 3. Quanto aos seus objetivos Os planos de benefícios podem ser classificados, quanto aos seus objetivos, em assistenciais, recreativos e supletivos. Benefícios assistenciais: São os benefícios que visam prover o funcionário e sua família de certas condições de segurança e previdência em casos de imprevistos ou emergências, muitas vezes fora de seu controle ou de sua vontade.…

BRASIL. MEC. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Disponível em: . _______. Plano Nacional de Educação. Disponível em: . _______. Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 5692 de 11.08.71, capítulo IV. Ensino Supletivo. Legislação do Ensino Supletivo, MEC, DFU, Departamento de Documentação e Divulgação, Brasília, 1974. _______. PARECER nº 699/71. Regulamenta o capítulo IV da Lei 5.692/71. 06 de julho de 1972. Constituição Federal de Educação. Rio de Janeiro.

trabalho, mediante cursos e exames. § 2º. O Poder Público viabilizará e estimulará o acesso e a permanência do trabalhador na escola, mediante ações integradas e complementares entre si. Art. 38. Os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que compreenderão a base nacional comum do currículo, habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular. § 1º. Os exames a que se refere este artigo realizar-se-ão: I - no nível de conclusão do ensino fundamental, para…

pedagógicas que ampliaram a educação de jovens e adultos: a criação e a regulamentação do Fundo Nacional do Ensino Primário – FNEP a criação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas – INEP; o surgimento das primeiras obras dedicadas ao ensino supletivo; o lançamento da Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos -CEAA, entre outros. Ao mesmo tempo, os movimentos internacionais como a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura – UNESCO, exerceram…

Ensino Fundamento e Médio e na Estrutura dos Componentes Curriculares • É uma modalidade e não um nível da Educação Básica • Referencial para ofertas de processos formativos extra-escolares e da sociedade civil • Valem para oferta dos exames supletivos para efeito de certificação • As diretrizes do Ensino Fundamento e Médio se estendem ao EJA Educação de Jovens e Adultos Os princípios, objetivos e diretrizes são os mesmo dos Pareceres do EF e do EM, além do próprio EJA Deverão considerar