Supletivo Ensino Médio

a responsabilidade à família e ao poder público, conforme diz o Artigo 149. No Artigo 150, fica explícita na referên­cia ao Plano Nacional de Educação a obrigatoriedade do ensino primário integral, gratuito e de frequência obrigatória, extensivo aos adultos (§ único, alínea a). Assim, a Constituição de 1934 estabeleceu o ensino primá­rio extensivo aos adultos como componente da educação e como dever do Estado e direito do cidadão, o que demonstra claramente a força dos movimentos…

àqueles que não tiveram acesso ou oportunidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria”. Essa definição da EJA nos esclarece o potencial de educação inclusiva e compensatória que essa modalidade de ensino possui. Ao ser estabelecido na LBD a EJA ganhou força e tornou-se uma política de Estado de modo que hoje o governo brasileiro investe e incentiva essa modalidade educacional como possibilidade de se elevar o índice de ensino da população, principalmente, daqueles que…

Educação e Jovens e Adultos no Município de Jaciara-MT, tem como finalidade historicizar a Educação de Jovens e adultos no município de Jaciara, tomando como referência o CEJA Marechal Rondon, a mais importante instituição na oferta dessa modalidade de ensino na cidade de Jaciara-MT. Trata-se de uma pesquisa de natureza bibliográfica consultando e sistematizando livros, revistas e sites especializados que resgatam estudos já publicados, sistematizando e permitindo realizar análise,…

os professores necessitam para exercer seu trabalho da melhor maneira possível e perceber a diferença entre o EJA e a educação regular. Histórico do EJA Desde os primórdios da educação brasileira, ela era voltada para o ensino de crianças. Mas com a chegada dos Jesuítas, os indígenas adultos passaram pela catequização e foram submetidos a intensa ação educacional. Com a saída dos jesuítas do Brasil em 1759, a educação dos adultos ficou sob a responsabilidade…

ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A organização da educação no Brasil contempla dois grandes níveis: a educação básica e o ensino superior. A educação básica compreende a educação infantil, que se subdivide em creches para crianças de até 3 anos e pré-escola para crianças de 4 a 6 anos, o ensino fundamental (com oito anos de duração, ampliando-se para nove gradativamente) e o ensino médio (com 3 anos de duração no mínimo). Porém, existe uma grande parcela de cidadãos brasileiros (de 15…

que seu financiamento ocorreu com recursos do próprio estado. A intensidade de tal processo pode ser dada, ainda, pelo estabelecimento de critérios para a oferta de cursos regulares noturnos de ensino fundamental na rede estadual. Pela Resolução n. 2618/2001, a Seed, na prática, passou a ofertar ensino fundamental no período noturno apenas na modalidade de EJA, justificada no fato de uma acentuada redução da demanda de alunos e de que a clientela estaria na faixa etária indicada para a…

da EJA: desconstruir a concepção de ensino supletivo  Concepção de escolarização e de aprender por toda a vida (V CONFINTEA)  Funções de reparação, equalização, qualificação (Parecer CNE no. 11/2000)  Unidade de princípios X uniformidade da ação sistêmica  Diretrizes da política pública de educação de jovens e adultos      incremento de matrículas e reestruturação de políticas específicas (presencial e a distância), da alfabetização ao ensino médio (integrado ou não à…

COMPARATIVA LEIS QUE REGULAMENTAM A EDUCAÇÃO Lei 4024/61 Lei 5692/71 LDB 9394/71 CONCEITO DE EDUCAÇÃO A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. PRINCIPIOS A educação nacional, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana: a) a…

referendada pela Lei Saraiva de 1882, incorporada depois à Constituição Federal de 1891, que impediu o voto ao analfabeto, alistando somente os eleitores e candidatos que soubessem ler e escrever. Em 1925, por meio da Reforma João Alves, surgiu o ensino noturno para jovens e adultos, com o intuito de atender aos interesses da classe dominante que, por volta de 1930, iniciava um movimento contra o analfabetismo, mobilizado por organismos sociais e civis cujo objetivo também era o de…

ENSINO BRASILEIRO – A EVOLUÇÃO Os analistas da educação brasileira afirmam que somente no final do Império e começo da República delineia-se uma política educacional estatal, fruto do fortalecimento do Estado. Até então, a política educacional era feita quase que exclusivamente no âmbito da sociedade civil, pela Igreja Católica. Durante a Colônia (1500-1822), a educação assegurava o domínio dos portugueses sobre os índios e os negros escravos A partir da Primeira República…