Supervisão Escolar Lúdico

mais suportar determinados índices de desempenho do sistema escolar, como é o caso da evasão e da repetência, com o risco de comprometer seriamente a possibilidade de uma cidadania efetiva, hoje o sistema não consegue que todas as crianças na faixa escolar como é o caso da evasão e da repetência, com o risco de comprometer seriamente a possibilidade de uma cidadania efetiva, hoje o sistema\ não consegue que todos as crianças na faixa escolar ingressam a permanência é bom rendimento.O…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: prof. Gabriela Kfouri Violin Tutor de sala: Vanda Leite Maceió 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO

de violência escolar que pode surgir dentro da sala de aula, pois este é um problema de ordem mundial, podendo acontecer em praticamente qualquer ambiente onde os indivíduos interajam entre si, como, por exemplo, nas faculdades, na família, entre vizinhos e no local de trabalho. Deste modo, podemos afirmar que este Artigo estará voltado para a análise da seguinte problemática: Como o profissional da Psicopedagogia pode ajudar a combater os casos de bullying dentro do ambiente escolar?…

desenvolvendo o potencial critico da criança. Para isso é necessário que o professor esteja preparado para essas aulas para que sejam efetivamente de forma interessante, promovendo momento de prazer com a literatura e seja desenvolvida a criatividade e o lúdico da criança o que nessa fase é de grande importância. A literatura infantil contraria o caráter pedagógico quando é utilizada como Ferramenta de um pensamento crítico e reflexivo. A escola precisa impulsionar o Leitor a uma…

professor tem a oportunidade de se aperfeiçoar, para exercer com êxito sua futura profissão.2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃOA E.E.B. Visconde de Cairu, mantida pelo Estado de Santa Catarina e Administrada pela Secretaria de Educação é regida por um o Regimento Escolar nos termos da Legislação em vigor, situada na Rua: Belizário da Silva Ramos n 115 Bairro Vila Nova, CEP 88503300, fone (49) 3907-6027, Lages S-C. Escola de Ensino Fundamental e Médio, com 20 turmas com total geral de alunos em…

a EF no EM realizadas em âmbito estadual, PEREIRA (1998 b, 2001, 2003 e 2005). Destes elementos aos quais se incluem uma contínua convivência com o cotidiano escolar, como na supervisão de acadêmicos em Prática de Ensino, e sua necessária atualização literária, percebe-se que a participação, qualitativa, da ginástica em aulas de EF escolar vem diminuindo. E o enfoque do dia-a-dia, da cotidianidade no estudo da EF é importante porque assim se trata da realidade objetiva onde efetivamente…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cacoal 2014 ROSA MARIA DOS PASSOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

sim reconhece sua peculiaridade da vida da criança. Nesse período o interesse da criança orienta-se para relações sociais e culturais, para o mundo do conhecimento, e no domínio intelectual, assim observa as grandes mudanças na criança, no espaço escolar. Que é um espaço onde a convivência da criança deve ser democrática e nele deve ser vivida a democracia e a cidadania, incentivando a formação, a participação da comunidade, na gestão democrática do ensino. Segundo: Profª. Fernando…

alguns jovens que estão sem perspectiva de ingressar no mercado de trabalho, isto tem levado a direção da escola a continuar com o curso, mesmo com todas as dificuldades. O coordenador tem sua formação em Pedagogia e sua participação neste curso é de supervisão disciplinar e pedagógica, não apresenta uma gestão democrática como possuidora de um planejamento participativo como forma de conectar os interesses individuais e garantir a representação de aspirações coletivas. 8 3…

............................................ 01 CAPÍTULO I HISTÓRICO DOS JOGOS ................................................................. - Teoria sobre o jogo ......................................................................... - O lúdico e a construção do conhecimento....................................... 03 05 07 CAPÍTULO II A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR...................................................... 10 CAPÍTULO III O JOGO E A BRINCADEIRA .................................