Supervisão em contexto escolar

Supervisão em Contexto Escolar: Aprendizagem e Desenvolvimento Humano e Profissional Ana Isabel Rio Tinto de Matos Projecto de Doutoramento Universidade de Nova de Lisboa – Faculdade de Ciências e Tecnologias Orientação da Professora Doutora Teresa Gonçalves e Co-orientação do Professor Doutor Ruben de Freitas Cabral Março de 2010 Índice Introdução ………………………………………………………………………… 1 Enquadramento Conceptual ……………………………………………. 4 Opções Metodológicas ……………………………………………………. 13 Questões de Investigação ……………………………………………… 13 As fases de desenvolvimento do projecto ………………….… 16 Bibliografia …………………………………………………………………….… 17 Anexo I - Modelo Conceptual ………………………………………… 20 2 Supervisão em Contexto Escolar: Aprendizagem e Desenvolvimento Humano e Profissional An individual is a separate entity without connection. A person is an individual connected. Svani Prajnanpad Introdução No âmbito de um quadro conceptual que (1) define as escolas como organizações aprendentes e, portanto, como escolas reflexivas e que (2) concebe os professores como pessoas em processo permanente de desenvolvimento e aprendizagem em contexto, cujo processo de identidade e desenvolvimento profissional é ao mesmo tempo individual e colaborativo, este projecto de investigação pretende desenvolver a análise do (3) conceito de supervisão institucional (Alarcão, 2002), ou seja, integrar a função de supervisão no âmbito do funcionamento organizacional da escola, promovendo

Carvalho Aparício [pic] Mestrado em Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores Supervisão Organizacional e Liderança - Reflexão Professora: Professora Doutora Ana Paula Silva Lisboa Julho de 2012 ÍNDICE |Introdução |4 | |Supervisão e liderança …

ARMINDA DA GRAÇA DOS SANTOS AZEVEDO CARNEIRO Supervisão Escolar e Gestão Intermédia – um estudo sobre as percepções dos Coordenadores de Departamento Curricular Orientadora: Professora Doutora Maria Lúcia Rosa de Oliveira Dissertação de Mestrado apresentada à Universidade Portucalense Infante D. Henrique, para obtenção do grau de Mestre em Supervisão e Coordenação da Educação – especialização em Supervisão Pedagógica PORTO 2006 2 RESUMO Inserida num mundo em…

CAPITULO I 1. Introdução No presente relatório pretende-se trazer os resultados do diagnóstico feito na Escola Primaria Completa da FEPOM e analisar os aspectos comportamentais diagnosticados na organização relativamente ao tipo de liderança e supervisão existente na instituição, pretende-se também descrever todo o percurso das actividades realizadas no processo do diagnóstico. Uma das principais funções do psicólogo organizacional é diagnosticar e intervir nos variados aspectos…

de nossa vivência enquanto técnicas de enfermagem de um Hospital da rede pública administrado por uma Organização Social de Saúde. Em nossa prática profissional tivemos a oportunidade de conhecer diferentes tipos de lideranças e supervisões. Frente a isso, surgiu o interesse em agregar novos conhecimentos relacionados a essa temática, visando conhecer as competências, atribuições e responsabilidades dos líderes e supervisores de enfermagem. Percebemos que uma liderança e uma…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR Campo Grande Maio/2011 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR …

planejamento para Drucker é exclusivamente dos executivos que planejam pensando no futuro, que tem um único pensamento sobre os acontecimentos do passado, presente e futuro, existindo apenas uma maneira de planejar. De acordo com o Professor Paulo Barreto dos Santos o verdadeiro empresário busca manter o foco, isso requer planejamento. Ao tomar a iniciativa de se começar a planejar seus negócios o empresário tem que ficar ciente que nem sempre é possível acertar tudo e sim diminuir…

INDUSTRIAL PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO Historia da Psicologia organizacional  Psicologia: é a ciência do comportamento humano (e não humano), da cognição, da emoção e da motivação  A Psicologia Organizacional: é uma das especialidades da Psicologia e refere-se ao desenvolvimento e à aplicação de princípios científicos no ambiente de trabalho.  O aparecimento da psicologia organizacional está associado à crescente industrialização (fim do século…

ensino fictícia- “Escola Infantil Mamãe Dolores”.......Pág. 8 – Função Administrativa – Organização................................................Pág. 9 á 12 Relatório – Instituição de ensino...........................................................................Pág. 13 Etapa 3 – Função administrativa – Direção.............................................................Pág.14 á 17 Etapa 4 – Função administrativa –…

RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO SEMESTRE 2014.3 Aluno (a): Letícia Costa dos Santos Matrícula: 201001438779 Empresa: Escola Municipal Maria Isabel Endereço da empresa: Rua Elpídio, nº 132, Cruzeiro do Sul – Mesquita. Telefone da empresa: 2697-7550 Site/e-mail da empresa: emmisabel@mesquita.rj.gov.br APRESENTAÇÃO DA EMPRESA Escola Pública Polo de Educação Integral no Município de Mesquita. Atende a alunos do 1º ao 7º Ano do Ensino Fundamental, com 248 alunos e 68…