Supervisão Escolar Lúdico

INTRODUÇÃO “O componente curricular Estágio Supervisionado é umcampo de conhecimento e espaço de formação docente quedeverá ter como eixo a pesquisa da prática pedagógica,envolvendo a organização e gestão de processos educativosescolares e não escolares [...] estabelecendo estreita ligaçãoentre teoria e prática e entre as áreas do conhecimento,ampliando a compreensão do campo de atuação e intervindo na prática educativa”. (UFAL, 2006, p. 68) A prática do Estágio Curricular, não…

andamento um projeto da secretaria de educação SYENS ( Sistema on-line da prefeitura) que lança notas, presença, faltas dos alunos e o conteúdo dos bimestres. Há um regimento escolar, com normas para alunos e professores e orientação na forma de trabalho. O planejamento curricular é da Secretaria Municipal da educação e a Supervisão da escola acompanha a todo momento o trabalho do professor. A escola tem estrutura básica para alunos com deficiência .Estuda nela um aluno cadeirante e um…

Essa cooperação, permite que escola cumpra o seu papel social, de modo que todos sejam construtores de conhecimento e sintam-se parte da instituição. O objetivo da educação hoje, é favorecer uma ligação da família com a aprendizagem e o sucesso escolar do aluno. A escola também deve estar comprometida com a inclusão curricular do ambiente da família e da comunidade. Podemos afirmar que nos dias atuais faz-se muito importante a interação família/escola e (vice-versa). Através desse…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Professoras: Regente: Mara Lucia Salazar Machado Tutora Virtual: Eliéte Cristofolini Tutora Presencial: Déborah Alves Souza Vasconcelos Acadêmica: Michele Aparecida Pereira CGU: 93943110 Alvinópolis, junho, 2011. Dedico este trabalho às pessoas

possibilitar a alguns alunos com dificuldade momentos que os levem a superar alguns obstáculos e proporcionando o prazer pela leitura. Objetivo geral Oportunizar os alunos a desenvolver e ampliar o conhecimento do vocabulário e da escrita por meio lúdico. Objetivos específicos • Despertar o interesse pela leitura e escrita. • Proporcionar momentos que oportunizem a leitura e a escrita de forma lúdica. • Identificar formas corretas de escrita nas palavras. • Possibilitar a…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, ABRAÇO. JULIANO PEREIRA DA SILVA O QUE DEVEMOS MANTER, INCLUIR E EXCLUIR DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Trabalho apresentado como exigência parcial para obtenção do título no curso de PED –…

lutar mais a cada dia. SUMÁRIO SUMÁRIO 3 PARTE I 4 ATIVIDADES / CARCA HORÁRIA 5 CRONOGRAMA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 6 AUTO - AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 8 DECLARAÇÃO DA ESCOLA 9 APRESENTAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 10 DIAGNÓSTICO ESCOLAR 11 ENTREVISTA COM A DIRETORA 13 OBSERVAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO 14 ENTREVISTA COM O DOCENTE DA INSTITUIÇÃO 16 ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 17 ANÁLISE DA ATUAÇÃO DO DOCENTE 19 PARTICIPAÇÃO DE REUNIÃO DE PROFESSORES 20…

fdfd “A importância do lúdico para a educação infantil” Trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção de graduação no curso de Licenciatura Plena em Pedagogia sob orientação do Prof. Dr. José Roberto Alves da Silva. Belém-Pará 2011 Sílvia Carla Bezerra Pereira “A importância do lúdico para a educação infantil”…

CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES CURSO DE PEDAGOGIA ALINNE NUNES ALVES DOS SANTOS LUDICIDADE E INFÂNCIA: A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO APRENDIZADO DA CRIANÇA LONDRINA 2011 ALINNE NUNES ALVES DOS SANTOS LUDICIDADE E INFÂNCIA: A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO APRENDIZADO DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagoga. Orientador: LONDRINA

Fabiana Gonçalves Pereira ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO: APRENDER BRINCANDO- O LÚDICO NA APRENDIZAGEM Joaçaba- SC 2012 Cristiani Fazioni Ferreira Dayelle Panazzolo Fabiana Gonçalves Pereira ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO: APRENDER BRINCANDO- O LÚDICO NA APRENDIZAGEM Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia, Área de Ciências Humanas e…