Supervisão De Estágio Em Serviço Social Desafios Para A Formação E O Exercício Profissional

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CURSO SERVIÇO SOCIAL POLÓ FLORIANO CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Académicos Ana Lúcia Ferraz Osório Alves RA 401698 Brunno de Oliveira Teixeira RA 403542 Grazielle de Freitas Rocha RA 403539 Izaira Jocasta Alves Brandao RA Thécia Cristina Costa Figueiredo RA 397373 Floriano-PI 2015 Introdução

Supervisão de Estágio- Alzira M. Baptista Lewgoy Supervisão de estágio e o Projeto ético-político- profissional A autora vem nos falar que a supervisão de estágio, ao articular formação e exercício profissional, abarca a compreensão, a análise, a proposição e a intervenção em processos sociais, compondo a dinâmica da relação entre teoria e realidade, só o estágio permite a análise concreta de situações concretas e como se dá a didática da teoria nesse processo real. Destacando a

Associação Brasileira de Escolas de Serviço Social, uma década após a instalação do primeiro curso de Serviço Social no Brasil, a Escola de Serviço Social da PUC-SP. Esta importante entidade acadêmico-científica completou 66 anos em 2012. Um marco em sua história foi a Convenção de 1979, após o Congresso da Virada, quando assume a tarefa de coordenar e articular o projeto de formação profissional, transformando-se em Associação Brasileira de Ensino de Serviço Social. A criação do Centro…

LEWGOY, Alzira Maria Baptista. Competência profissional: dimensões do processo de supervisão de estágio. In: ______. Supervisão de estágio em Serviço Social: desafios para a formação e o exercício profissional. São Paulo: Cortez, 2009. p.149-184.

resenhado, Cirlene Aparecida Hilário da Silva Oliveira, é doutora em Serviço Social, professora do curso de Serviço Social da Faculdade de História, Direito e Serviço Social – UNESP/Franca, membro da Diretoria Regional da ABEPSS Sul II. Sua obra mencionada analisa as contribuições e problematizações do estágio supervisionado na formação profissional e construção da identidade profissional do acadêmico de Serviço Social. A formação profissional está para além do ensino, pois esta é…

Política Nacional de Estágio da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social - ABEPSS Política Nacional de Estágio da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social - ABEPSS Disponível em: http://www.abepss.org.br/briefing/graduacao/politica_nacional_estagio.pdf. Acesso em 01 de abr. 2011 Resumo: * A ABEPSS delibera por traçar uma política nacional de estágio na área do Serviço Social, entendendo-a como fundamental para balizar os processos de mediação…

O Aprendizado Prático Profissional do Serviço Social Por Meio do Estágio Supervisionado O estágio é momento privilegiado da formação profissional, vinculado a uma proposta específica, cuja direção é dada pelo projeto pedagógico do curso, que retrata os valores ético–políticos da profissão. O estágio curricular do curso de serviço social é de suma importância para a formação profissional dos assistentes sociais, pois é ele que vai oportunizar o desenvolvimento de sua capacidade…

ENSINO-APRENDIZAGEM DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL MARA LÚCIA NUNES DE ALMEIDA1 RESUMO: As Diretrizes Curriculares do Curso de Serviço Social entendem a supervisão de estágio como processo de reflexão, acompanhamento e sistematização conjunto entre o professor supervisor e o profissional de campo, onde o planejamento pedagógico tem sua materialidade no plano de estágio. O presente artigo tem como objetivo analisar a avaliação do processo de ensino-aprendizagem do…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL: A IMPORTÂNCIA DESSE CAMPO DE EXTENSÃO DA ACADEMIA Nelijan Rosa Rodrigues Santana* Resumo: O presente escrito tem como intuito norteador explanar a cerca da importância do campo de estágio na graduação de Serviço Social. Para alcançar a compreensão sobre o assunto, primeiramente será abordado à conceituação, passando então para uma análise breve do histórico do estágio no Brasil, enfatizando a origem do mesmo no curso de Serviço Social até chegar à

Ao desenvolver sua prática, o profissional do Serviço Social se depara com vários desafios e, remetendo ao seu processo de formação, acredita-se ser possível reconhecer os fatores implícitos de sua herança sócio-histórica, que influenciam diretamente no desenvolvimento de sua atuação na atual conjuntura (MARTINELLI, 2009). E, uma vez que há um grande número de pessoas acometidas por problemas sociais, é preciso reavaliar a atuação do profissional, para que esta seja mais ativa…